人教新课标高中生物必修一示范教案(能量之源——光与光合_生物教案

当前位置：查字典生物网 >资源下载 >生物教案 >人教新课标高中生物必修一示范教案(能量之源——光与光合

人教新课标高中生物必修一示范教案(能量之源——光与光合

查字典生物网 2015-04-07

分类：生物教案

大小：未知

人教新课标高中生物必修一示范教案(能量之源——光与光合资源简介

第4节能量之源——光与光合作用

●从容说课

光合作用是生物界乃至整个自然界最基本的物质代谢和能量代谢，光合作用也真实地显示出生命系统的自主性和高度有序性。初中阶段，学生通过一系列探索性实验，初步形成光合作用的概念。高中生物学课本将为学生提供光合作用的研究史料，期望学生不仅能从光合作用的发现过程中深化对概念的理解，而且能受到科学家崇高的精神境界的熏陶，领悟科学探究的方法。因此，教学中要组织学生认真学习和讨论这一部分史料。光合作用内容的学习始于绿叶中色素吸收和转化光能，教学中要指导学生做好《绿叶中色素的提取和分离》的探究性实验，并借助投影机、三棱镜和新鲜菠菜叶片滤液和新鲜胡萝卜滤液等材料做好绿叶中色素吸收光谱的演示实验，通过叶绿体结构的学习让学生进一步体会到生物体结构与功能的相统一。光合作用的光反应和暗反应过程是本小节的重点和难点，要让学生重点掌握这两个过程中的物质变化和能量变化以及发生的部位和条件，并从物质和能量转变的高度去认识光合作用的意义。为了更好地让学生认识光合作用原理在农业生产中的应用，可通过自主与合作学习的方式，尝试让学生利用各种媒体去调查和收集农业生产上有哪些提高光合作用强度的措施，并组织好学生完成教材中的探究活动——环境因素对光合作用强度的影响。

●三维目标

1.知识与技能

（1）说出绿叶中色素的种类和作用。

（2）说出叶绿体的结构和功能。

（3）说明光合作用以及对它的认识过程。

（4）尝试探究影响光合作用强度的环境因素。

（5）说出光合作用原理的应用。

（6）简述化能合成作用。

2.过程与方法

（1）自主与合作学习：利用各种媒体调查和收集资料，学会鉴别、选择、运用和分享信息。

（2）训练表达能力：尝试将你所获得的信息表达出来。

（3）活动与探究：通过探究“环境因素对光合作用的影响”，初步学会科学研究的一般方法，发展科学探究能力。

3.情感态度与价值观

（1）通过光合作用发现史的学习，使学生受到科学家们崇高的精神境界的熏陶，并养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。

（2）通过了解光合作用原理在农业生产上的应用，使学生认识生物科学的价值，从而乐于学习生物科学。

●教学重点

1.绿叶中色素的种类和作用。

2.光合作用的发现及研究历史。

3.光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。

4.影响光合作用的环境因素。

●教学难点

点击下载
下载说明：: 1、本网站提供生物课件："人教新课标高中生物必修一示范教案(能量之源——光与光合"资源下载。; 2、如果您发现"人教新课标高中生物必修一示范教案(能量之源——光与光合"不能下载，请点击这里报告错误。; 3、未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如引用页面，请注明来自查字典生物学科网，谢谢！; 4、站内提供资源中部分是从网上搜集编辑的，若侵犯了您的版权利益，敬请来信通知我们，我们会在收到通知后的第一时间内予以删除。

附近的人在看

拓展阅读

相关生物视频: 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-王少永; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-刘娜新; 小学语文五年级上册北师大版第3集第三单元复习指导与变化有关的知识; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-罗妙珍; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-陈凯志; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-尹丽杰 (2); 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-蔡冰; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-张馨尹; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-曹粉白; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-秦仪利

与“人教新课标高中生物必修一示范教案(能量之源——光与光合”相关文章

大家都在看