2012人教版七年级上册生物期中复习提纲_生物教案

当前位置：查字典生物网 >资源下载 >生物教案 >2012人教版七年级上册生物期中复习提纲

2012人教版七年级上册生物期中复习提纲

查字典生物网 2014-12-09

分类：生物教案

大小：未知

2012人教版七年级上册生物期中复习提纲资源简介

2012人教版七年级上册生物期中复习提纲

第一单元生物和生物圈

★生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

▲调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

▲生物的分类

按照形态结构特点，将生物归为植物、动物和其他生物三大类。

按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物。

按照用途分，将生物分为作物家禽、家畜、宠物等。

▲生物圈是所有生物的共同家园。

▲地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。

▲环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。

生态因素可以分为两类，

非生物因素-------是光、温度、水、等，

生物因素---------影响生物生活的其他生物。

★探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流

▲对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同其他条件都相同的实验，叫做对照试验。光照就是这个实验中的变量

▲生物因素对生物的影响：

最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系等。

▲生物对环境的适应和影响

在自然环境中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。

在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变;生物也在不断进化，适应环境。

▲生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

▲生态系统的组成：

生物部分：生产者、消费者、分解者

非生物部分：阳光、空气、水、温度等

▲植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者;细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。

生产者、消费者和分解者之间的关系是相互依存、相互制约的关系。

▲食物链和食物网：

在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

食物链的起始环节是生产者。

箭头指向取食者或捕食者。

在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。

▲生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物质沿食物链积累(富集)。

食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。

点击下载
下载说明：: 1、本网站提供生物课件："2012人教版七年级上册生物期中复习提纲"资源下载。; 2、如果您发现"2012人教版七年级上册生物期中复习提纲"不能下载，请点击这里报告错误。; 3、未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如引用页面，请注明来自查字典生物学科网，谢谢！; 4、站内提供资源中部分是从网上搜集编辑的，若侵犯了您的版权利益，敬请来信通知我们，我们会在收到通知后的第一时间内予以删除。

附近的人在看

拓展阅读

相关生物视频: 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-马璐璐; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-王嫄; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-王云霄; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-罗新书; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-徐莉; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-曹霄霄; 凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-徐欢; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-李盼盼; 凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会

与“2012人教版七年级上册生物期中复习提纲”相关文章

大家都在看