2014高三必修生物同步训练生物遗传_同步练习 - 查字典生物网


当前位置:查字典生物网 >学习园地 >同步练习 >2014高三必修生物同步训练生物遗传

2014高三必修生物同步训练生物遗传

查字典生物网 2016-03-28

大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是查字典生物网小编为大家整理的2014高三必修生物同步训练,希望对大家有帮助。

14.性状分离比的模拟实验中,如图3准备了实验装 置,棋子上标记的D、d代表基 因。实验时需分别从甲、乙中 各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了

①等位基因的分离

②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】A

【解析】两个装置中含有等量的D和d棋子,代表等位基因分离,雌雄个体各产生两种数目相等的配子,从两个装置中各随机取一枚棋子合在一起表示雌雄配子的随机结合,本实验不能说明同源染色体的联会和非等位基因的自由组合,故选A。

(上海卷)25.某种植物果实重量由三对等位基因控制,这三对基因分别位于三对同源染色体上,对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重 量分别为150g和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交,F1中重量为190g的果实所占比例为

A.3 / 64 B.5 / 64 C.12 / 64 D.15 / 64

【答案】D

【解析】由于隐性纯合子(aabbcc)和显性纯合子(AABBCC)果实重量分别为150g和270g.,则每个显性基因的增重为(270150)/ 6=20(g),AaBbCc果实重量为210,自交后代中重量190克的果实其基因型中只有两个显性基因、四个隐性基因,即AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六种,所占比例依次为1/64、1/64、1/64、464、464、4/64、。故为15/64,选D。

(上海卷)27.一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异,已知决定颜色的显性

基因纯合子不能存活。图9显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是

①绿色对黄色完全显性

②绿色对黄色不完全显性

③控制羽毛性状的两对基因完全连锁

④控制羽毛性状的两对基因自由组合

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】F1中绿色自交,后代有绿色和黄色比2:1,可知绿色对黄色完全显性,且绿色纯合致死,故①正确②错误;F1后代非条纹与条纹为3:1,且四种性状比为6:3:2:1,符合自由组合,控制羽毛性状的两对基因自由组合。故C错误D正确。

要多练习,知道自己的不足,对大家的学习有所帮助,以下是查字典生物网为大家总结的2014高三必修生物同步训练,希望大家喜欢。

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频

《细胞的能量“通货”-atp》高三生物优质课视频-李小峰

高三生物 人与生物圈_实录与教师说课

《免疫调节》教学实录(人教版生物高三,深圳外国语学校:廖先平)

《细胞的增殖》高三生物优质课视频-杨莹学

《通过神经系统的调节》教学实录(人教版生物高三,南山附属学校:马方)

植物细胞吸水和失水探究实验_高三生物优质课

高三生物:植物细胞吸水和失水探究实验教学视频

《光合作用和细胞呼吸》高三生物-登封市嵩阳高:刘军雷

高三生物:植物生长素的发现教学视频

《细胞的增殖》高三生物优质课视频-杨莹学

与“2014高三必修生物同步训练生物遗传”相关文章

热门同步练习

大家都在看


分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
生物教案
生物课件
生物试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量