2015年江苏高考生物同步训练：《人体生命活动的调节》_生物试题

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2015年江苏高考生物同步训练：《人体生命活动的调节》

查字典生物网 2015-01-21

分类：高考生物试题

大小：未知

2015年江苏高考生物同步训练：《人体生命活动的调节》资源简介

一、选择题

1.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是(　　)

A.针刺双脚观察是否有反应

B.检查血细胞的数量是否有变化

C.检查膝跳反射是否正常

D.要求此人复述医生的一段话

解析：选B。针刺双脚的反应和膝跳反射的完成途径是反射弧，反射弧具有完整性，反射才能完成;能否复述医生的一段话与听觉中枢、运动中枢和语言中枢是否受损有关;血细胞的数量多少与神经中枢无关。

2.(2014·厦门一模)下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是(　　)

A.发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导

B.神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号

C.只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质

D.突触一般不含有Ⅰ部位的结构

解析：选B。神经冲动在神经纤维上可以双向传导，但是在反射弧上，神经冲动以局部电流的形式从感受器传到效应器。神经冲动传到Ⅲ部位时，引起神经递质的释放，电信号转变为化学信号。Ⅲ合成的神经递质有兴奋型和抑制型。突触有轴突—胞体型和轴突—树突型两种类型。

3.(2014·烟台一模)神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是(　　)

A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭

C.ATP的合成和水解

D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合

解析：选D。在突触处信号分子只能与突触后膜上的受体结合。

4.现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见表，正确的是(　　)

选项比较项目现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性不完整完整 B 是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要 C 参与反射的神经元数量多少 D 缩手相关肌细胞数量多少解析：选B。两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的，否则不能完成缩手反应;现象I的中枢在脊髓，现象Ⅱ的中枢在大脑皮层;两个现象中参与I反射的神经元数量比Ⅱ少，两个现象中与缩手相关的肌细胞数量应相当。

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