1 自主预习第1题答案
最佳答案:
刺激;规律
2 自主预习第2题答案
最佳答案:
感受器;传入神经;神经中枢;传出神经
3 自主预习第3题答案
最佳答案:
(1)刺激;大脑;缩手反射;排尿反射;
(2)语言文字
4 基础夯实选择题答案
最佳答案:
1234ABBB
5 基础夯实第5题答案
最佳答案:
反射弧;感受器;传入神经;神经中枢;传出神经;简单(非条件)反射;复杂(条件)反射
6 能力提高第1~2题答案
最佳答案:
D;D
7 能力提高第3题答案
最佳答案:
不一样,因为小狗没有语言中枢,没有思维
苏科版七年级上册生物第1单元第1章第1节生物与生物学学习与评价答案
苏科版七年级上册生物第2章课时4生物对环境的适应课课练答案
人教版七年级下册生物第四章第四节输血与血型南方新课堂答案
北师大版七年级下册生物第4单元第12章第1节神经系统与神经调节长江作业本答案
人教版生物新编基础训练七年级下册人类的起源和发展答案
苏科版七年级上册生物第3单元自我评估学习与评价答案
人教版生物新编基础训练七年级下册人体内废物的排出答案
苏科版七年级上册生物第2单元第2章第4节生物对环境的适应学习与评价答案
北师大版七年级下册生物第4单元第14章第1节人类活动对生物圈的影响长江作业本答案
人教版七年级下册生物阶段复习课三课时练答案
生物教学设计:第八章 植物体是一个整体
生物教学设计:第三节 蕨类植物
生物教学设计:第五章第三节茎对营养物质的运输和贮藏 教案示例(二)
生物教学设计:指点迷津:生物学热点问题复习三招
生物教学设计:第二节 苔藓植物
生物教学设计:神经调节的结构基础和基本方式教学建议
生物教学设计:第二节 鸟类的多样性
生物教学设计:第十一章第二节发育
生物教学设计:第七章第二节淡水鱼类和海洋鱼类
生物教学设计:绿色植物的生活需要水(人教版)
生物教学设计:第五章第二节茎的结构 教案示例(二)
生物教学设计:生物圈
生物教学设计:细胞增殖
生物教学设计:第一节 藻类植物
生物教学设计:补充新知,落实专题,加强应用
生物教学设计:第六章第三节呼吸系统的卫生保健
生物教学设计:第二章第一节生物进化的历程
生物教学设计:生物的生殖
生物教学设计:茎的输导作用和贮藏作用
生物教学设计:第八章新陈代谢 教案
生物教学设计:食物的消化和营养物质的吸收 教案示例(二)
生物教学设计:问题讨论:
生物教学设计:第一章 第二节 调查我们身边的生物(人教版)
生物教学设计:第一章原生动物
生物教学设计:营养物质的运输 茎是由芽发育的
生物教学设计:第一章第一节生物的遗传
生物教学设计:第一章第二节生物的变异
生物教学设计:第一章 原生动物门
生物教学设计:第八章两栖类
生物教学设计:第九章爬行类
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