1 基础训练闯关第1题答案
最佳答案:
(1)(2)(3)××√
2 基础训练闯关第2~5题答案
最佳答案:
2345DDCD
3 基础训练闯关第6题答案
最佳答案:
(1)增加 增加 增加 羊 相互依赖 相互制约 数量 所占的比例 稳定 生态平衡
(2)维持生态平衡 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子
4 强化能力提升第1题答案
最佳答案:
(1)不科学。因为动物死后,尸体不是直接变成草,而是经过分解者的分解后,释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质再被植物吸收利用。
(2)略。
5 强化能力提升第2题答案
最佳答案:
(1)一方面,狼被猎杀后,鹿没有了天敌,数量会迅速上升,致使植被被啃光;
另一方面,狼捕食的鹿多为鹿群中的老弱病残者,在客观上是有助于鹿种优胜劣汰的;狼消失后,鹿的种群逐渐退化。
(2)引进狼后,鹿的数量得到控制,不致于过度繁殖到使植被退化的程度,同时客观上促进了鹿种优胜劣汰。“引狼人室”计划使该地区恢复到原来的自然状态,恢复生态平衡。
6 课堂知识延伸答案
最佳答案:
(1)资料1中人们要消灭麻雀是为了防止麻雀啄食和糟蹋农作物,
资料2中给麻雀建造纪念碑是因为麻雀能消灭毛虫,使毛虫不再危害庄稼,
资料3中给麻雀建造纪念碑是因为麻雀是这里唯一的留鸟,在漫长、寒冷的冬季可以为遂里人们的生活增添生机。
(2)麻雀既能消灭毛虫保护庄稼,又能啄食农作物,对人类来说,既有利又有弊,所以应注意控制麻雀的数量。
(3)生物防治的优势是环保、经济、效果好等。
7 中考试题链接答案
最佳答案:
123DBB
2013人教版必修一5.2《细胞的能量“通货”──ATP》ppt课件
2013人教版必修一4.1《物质跨膜运输的实例》ppt课件1
2013人教版必修一6-3《细胞的衰老和凋亡》ppt课件
2013人教版必修一5.3《ATP的主要来源――细胞呼吸》ppt课件4
新人教版生物(必修1)5.4 《能量之源――光与光合作用》ppt课件之一
2013人教版必修一5.2《细胞的能量“通货”──ATP》ppt课件1
2013人教版必修一5.1《降低化学反应活化能的酶》ppt课件
2013人教版必修一5.3《ATP的主要来源――细胞呼吸》ppt课件5
2013人教版必修一《生命活动的主要承担者――蛋白质》ppt课件
新人教版生物(必修1)5.3《ATP的主要来源-细胞呼吸》ppt课件之一
2013人教版必修一4.3《物质跨膜运输的方式》ppt课件
2013人教版必修一5.3《ATP的主要来源――细胞呼吸》ppt课件2
2013人教版必修一3.2《细胞器――系统内的分工合作》ppt课件
2013人教版必修一《物质跨膜运输的方式》ppt课件1
2013人教版必修一《生命活动的主要承担者――蛋白质》ppt课件1
2013人教版必修一3.3《细胞核――系统的控制中心》ppt课件1
2013人教版必修一5.4《能量之源――光与光合作用》ppt课件2
2013人教版必修一《物质跨膜运输的方式》ppt课件包(含素材文件)
2013人教版必修一《生物膜的流动镶嵌模型》ppt课件
2013人教版必修一《细胞中的无机物》ppt课件
2013人教版必修一《生物膜的流动镶嵌模型》ppt课件2
2013人教版必修一5.3《ATP的主要来源--细胞呼吸》ppt课件
2013人教版必修一2.5《细胞中的无机物》ppt课件2
2013人教版必修一5.1《降低化学反应活化能的酶》ppt课件1
2013人教版必修一5.3《ATP的主要来源――细胞呼吸》ppt课件3
新人教版生物(必修1)5.3《ATP的主要来源-细胞呼吸》ppt课件之三
2013人教版必修一6-4《细胞的癌变》ppt课件1
2013人教版必修一5.4《能量之源―光与光合作用》ppt课件1
新人教版生物(必修1)5.3《ATP的主要来源-细胞呼吸》ppt课件之二
2013人教版必修一《生物膜的流动镶嵌模型》ppt课件1
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