1 走近课堂课前预习答案
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生物分类的依据是生物的相似程度(如形态结构、生理功能)。分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。
2 引路课堂活动记录活动一答案
最佳答案:
活动一自主学习生物分类的依据
1、形态结构 生理功能
2、(1)植物 ①③④⑧细胞内含有叶绿体,能进行光合作用 动物 ⑥⑦能够运动
(2)微生物 个体微小,结构简单
3 引路课堂活动记录活动二答案
最佳答案:
活动二讨论生物的分类等级
1、界 门 纲 目 科 属 种
2、黑猩猩 类人猿 灵长 哺乳 脊索动物 动物
3、种 形态结构 生理功能 生态分布
4、C
4 概念梳理答案
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形态结构 生理功能 界、门、纲、目、科、属、种 大 近
5 巩固拓展选择题答案
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1234BABA
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人教版生物七下《人的生殖》word教案3
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人教版生物七下7.3《拟定保护生态环境的计划》word教案
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人教版生物七下1.1《人类的起源和发展》word学案之二
人教版生物八下《鸟的生殖和发育》word实验课教案1
人教版生物七下1.1《人类的起源和发展》word学案之一
人教版生物八下《鸟的生殖和发育》word学案2
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