当前位置:查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >游戏实验在教学中的应用,激发学生的学习兴趣
初中阶段,知识深度增加,知识面拓宽,学习有一定的难度,教师若适当采用游戏实验将学生置于一种自然愉快的学习环境中,可以有助于学生掌握难点知识。例如,基因的自由组合规律是一难点内容。为了让学生更直观地体会等位基因的分离,非同源染色体上非等位基因的自由组合,我利用人类10对单基因控制的性状:有耳垂和无耳垂;卷舌和不能卷舌;发际有美人尖和无美人尖;拇指可向背面弯曲和不能向背面弯曲;食指比无名指长与比无名指短;左右手嵌合时右手拇指在上与左手拇指在上;双眼皮与单眼皮;有酒窝与无酒窝;正常足与扁平足;色觉正常与色盲;白化病与皮肤正常等进行游戏实验。在课堂上采用不同性状的组合方式,请具有相应性状的学生站立,否则坐下。如有耳垂者站立,无耳垂者坐下;其中能卷舌者继续站立,不能卷舌者坐下;再其中有美人尖者仍然站立,无美人尖者坐下……依此类推。
最后,在50人的班级中,往往实验到第
七、八对相对性状时,站立的只剩下1人,说明这位学生在全班中的唯一性。而采用另一种不同的性状组合,最后剩下的又是另外一个人,也说明他在全班学生中的唯一性。在整个实验过程中,学生认识了人类的一些单基因性状,兴致盎然地参与在整个实验中,气氛异常热烈。然后,我适时地和他们一起计算这10对单基因性状的自由组合方式有多少种?得出210=1024种(假设不连锁)。学生恍然大悟:为什么采用不同性状组合后剩下的总是不同的人。
从而,认识了生物多样性和特异性,进一步理解了基因重组是生物变异的主要来源,为知识的灵活应用奠定了基础。
新人教版生物选修2第1节《微生物发酵及其应用》word学案
新人教版生物选修31.4《蛋白质工程的崛起》word教案二
新人教版生物选修2第2节《现代生物技术在育种上的应用》word教案
2016秋沪教版生命科学第一册第3节《基因与人体性状》ppt课件3
新人教版生物选修2第1节《生物性污染及其预防》word学案
新人教版生物选修2第2节《基因诊断与基因治疗》word学案二
新人教版生物选修2第4节《动物疫病的控制》word教案
新人教版生物选修2第1节《抗生素的合理使用》word学案
新人教版生物选修2第2节《基因诊断与基因治疗》word教案一
新人教版生物选修2第3节《人体的器官移植》word学案
2016秋沪教版生命科学第一册第3节《基因与人体性状》ppt课件2
新人教版生物选修2第2节《生物净化的原理及其应用》word学案
新人教版生物选修2第6节《设施农业》word学案
新人教版生物选修2第6节《设施农业》word教案
新人教版生物选修2第1节《生物性污染及其预防》word教案
新人教版生物选修2第1节《抗生素的合理使用》word教案
新人教版生物选修2第3节《人体的器官移植》word教案
新人教版生物选修31.4《蛋白质工程的崛起》word教案一
新人教版生物选修31.1《DNA重组技术的基本工具》word教案
新人教版生物选修31.1《DNA重组技术的基本工具》word学案
新人教版生物选修2第4节《生殖健康 》word教案二
新人教版生物选修2第1节《微生物发酵及其应用》word教案
新人教版生物选修2第5节《绿色食品的生产》word学案
新人教版生物选修2第4节《倡导绿色消费》word教案
新人教版生物选修2第3节《关注生物资源的合理利用》word学案
新人教版生物选修31.3《基因工程的应用》word教案一
2016秋沪教版生命科学第一册第2节《激素调节》ppt课件2
新人教版生物选修2第4节《生殖健康》word学案
新人教版生物选修2第2节《基因诊断与基因治疗》word教案二
2016秋沪教版生命科学第一册第3节《基因与人体性状》ppt课件1