当前位置:查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >《生命起源》教学反思
1、讲述有关生命发生的神话故事,让学生理解神创论的基本观点。
2、生生论、自然发生论的现实依据,要描出这种观点产生,受历史条件的限制。
3、生命起源的两种观点,并说明它们产生的依据,例如:宇宙生命论的有力证据,落到地球表面的陨石,发现许多有机小分子。
4、如有条件,可以通过多媒体,让学生更直观地感受到原始生命,在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径逐渐进化而来。
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5.3.2动物与人类生活的关系学案教案
两栖动物的生殖和发育学案教案
冀教版 种子的萌发与播种育苗教案
第一章第一节尝试对生物进行分类学案设计教案
选择健康的生活方式教案教案
第五单元第一章第一节水中生活的动物教案
第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用学案设计教案
第四章第二节细菌学案设计教案
第一章第二节陆地生活的动物学案设计教案
第一章第二节免疫与计划免疫学案教案
生物的变异学案教案
学习并没有结束学案教案
昆虫的生殖和发育学案教案
人的性别遗传学案教案
植物的生殖学案教案
6.1.2从种到界学案教案
第八单元第三章第一节评价自己的健康状况学案教案
第三章第二节动物与人类生活的关系学案设计教案
初二生物下册总复习教案
5.1.2陆地生活的动物学案教案
基因的显性和隐性学案教案
第四章第一节细菌和真菌的分布学案教案
初二生物下册学案 生物进化的历程教案
第五单元第四章第三节真菌学案设计教案
第一章第三节空中飞行的动物学案设计教案
5.1.3空中飞行的动物学案教案
5.3.1动物在自然界中的作用学案教案
第二章第一节动物的运动学案设计教案
八年级下册生物教案全册教案
5.2.2先天性行为和学习行为学案教案