大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是查字典生物网小编为大家整理的种群数量变化的曲线与表格分析复习题，希望对大家有帮助。

4.根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两类。电突触的突触间隙很窄，在突触小体内无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号，如右图所示，以下有关突触的说法不正确的是 ( )

A. 神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快

B. 兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的

C. 兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号化学信号电信号

D. 兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关

解析：由题干信息可知，电突触无突触小泡，无神经递质，由带电离子直接通过通道传递信息，且膜两侧是对称的，因此兴奋在电突触中的传递是双向的。电突触由离子传导，传导速度较化学突触快。

答案：B

5.[2014徐州调研]对某地区新引入的一种鸟的种群增长速率[增长速率=(出生率-死亡率)/时间]1～7年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是()

年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年

增长速率0.661.542.813.672.941.650.03

A.种群的年龄组成是稳定型

B.种群的数量呈J型增长

C.种群密度是制约种群增长的因素之一

D.第3～4年中种内斗争最激烈

解析：由于1～7年内种群的增长速率都为正值，即种群的数量都在增长，年龄组成应该为增长型;第7年种群数量最多，种内斗争最激烈，A、D错误;种群的数量呈S型增长，B错误。

答案：C

6.[2014怀化模拟]下列属于种群的是()

A.一片森林中的乔木

B.一块稻田中的棉蚜虫

C.小溪中的所有鱼

D.可可西里草原上的所有牧草

解析：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群，一片森林中的乔木、小溪中的所有鱼、可可西里草原上的所有牧草的种类很多，并不是一种生物，故不能称为种群。

答案：B

要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，以下是查字典生物网为大家总结的种群数量变化的曲线与表格分析复习题，希望大家喜欢。