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本周开始了七年级下册的生物教学,课本现在又进行了新的变革,自己感觉略有不适应,一切还得重新开始,慢慢适应、慢慢学习。 面对三个班的新生,自己感觉无所适从,她们在小学接触的科学知识程度不同,学生对生物的认识度不一样,通过第一节课和同学们的沟通我对她们的已有的知识构架有了大体的了解,程度相差很大。 不管怎么样,好好加油吧,希望自己今年会有新的进步!!!!加油!!!
2016春苏教版生物八下21.1《生物的无性生殖》word导学案
2016春苏教版生物八下22.3《人的性别决定》word教案2
2013秋苏教版八上第二节《生态系统中的能量流动和物质循环》word教案
2016春苏教版生物八下21.3《昆虫的生殖与发育》word教案1
苏教版八上《遗传和优生优育》word教案
2016春苏教版生物八下22.2《人的性状和遗传》word教案
2013秋苏教版八上第二节《千姿百态的动物世界》word学案
2013秋苏教版八上第三节《神奇的微生物》word教案
2016春苏教版生物八下22.2《人的性状和遗传》word导学案
2016春苏教版生物八下22.5《生物的变异》word教案1
苏教版八上《遗传和优生优育》word教案1
2016春苏教版生物八下21.3《昆虫的生殖与发育》word教案2
2016春苏教版生物八下21.2《植物的有性生殖》word教案1
2016春苏教版生物八下22.1《DNA是主要的遗传物质》word教案
2016春苏教版生物八下22.2《人的性状和遗传》word教案1
2013秋苏教版八上第二节《生物进化的历程》word学案
2016春苏教版生物八下21.2《植物的有性生殖》word教案
2016春苏教版生物八下22.2《人的性状和遗传》word教案2
2016春苏教版生物八下21.1《生物的无性生殖》word学案
2016春苏教版生物八下22.4《遗传病和优生优育》word导学案