《流动的组织---血液》教学反思 - 查字典生物网

当前位置:查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >《流动的组织---血液》教学反思

《流动的组织---血液》教学反思

查字典生物网 2016-04-11

本节课结合新课程理念,完成了教学目标,通过本节课的学习,学生知道了血液的组成及功能,具有了一定的收集和处理信息的能力,学生不仅感受到血液为人类带来的一切,而且懂得要关爱身边的人热爱生命。

点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频

人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-孟凡双

凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会

人教2011课标版生物七下-4.3.2《“森林浴”.有氧运动和高压氧治疗》教学视频实录-宁婵

人教2011课标版生物七下-4.2.3《与生物学有关的职业 营养师》教学视频实录-包琳琦

人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-高德荣

人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-陈凯志

人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-王爱丽

人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-袁安

人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-管春燕

人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-尹丽杰 (2)

与“《流动的组织---血液》教学反思”相关文章

热门教学反思

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •