当前位置:查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >人教版七年级生物上册《开花和结果》教学反思五
当介绍到花的结构时,觉得有些吃力,如果让学生到校园去,亲身体验花的结构,并让学生自己找出这节课所要讨论的答案,是一件很美好的事,而且生物课更应该是让学生亲近自然,到自然中去学习的课程。但无奈,如果让学生让校园去,一方面,现在的季节比较少花朵,另一方面,让学生自己去观察,又有多少学生是真正去观察一朵花的结构呢?这节课尝试了上了半节课的理论课,下半节课让学生到校园中去观察花的结构,与我们书本介绍的有何不同,尝试了两个班的这种教学,其中有发现有些学生很爱思考问题,提出很多课堂上的知识与现实联系,这是很值得欣慰的,但是大部分学生还是比较懒散,到校园去并不主动去观察花朵。对于新课标的课程理念之一是面向全体学生,那这种方式是不适合全体学生还是不适合个别学生呢?
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人教版七年级上册生物第二单元第二章第二节动物体的结构层次知识与能力训练答案
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人教版七年级上册生物第三单元第一章第二节种子植物知识与能力训练答案
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苏教版八年级上册生物期末检测卷(一)伴你学答案
苏科版八年级上册生物第20章第2节动物的发育(1)伴你学答案
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人教版七年级上册生物第一单元第一章第一节生物的特征知识与能力训练答案
苏教版八年级上册生物第十六章第1课时生命的诞生伴你学答案
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七年级上册生物第三单元第二章第二节植株的生长知识与能力训练答案人教版
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苏教版八年级上册生物第十五章第1课时生物多样性伴你学答案
苏教版八年级上册生物第十七章第2课时动物的运动依赖于一定的结构伴你学答案
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苏科版八年级上册生物第20章第1节动物的生殖(2)伴你学答案
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人教版七年级上册生物第一单元第一章第二节调查周边环境中的生物知识与能力训练答案
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苏教版八年级上册生物第十四章第1课时五彩缤纷的植物世界(1)伴你学答案