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通过课外小调查等实践活动,可以使中学生物的学习更加丰富多彩。各式实践活动实际上是对课堂所学知识的复习巩固,这也是实施素质教育的重要渠道之一。在活动中,学生通过参与探究和解决问题的过程,从而体验和掌握了最基本、最常用的科学方法,如观察、实验、分析、概括、简单推理、应用生物学知识解决实际问题的思路和方法等。这对于提高学生的生物科学素质,形成科技志向,训练可持续发展能力均具有重要的现实意义。
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