当前位置:查字典生物网 >生物教学 >计划总结 >高一年级生物教学工作计划(2015—2016)学年度
生物是农学、林学、医学和环境科学的基础。小编准备了高一年级生物教学工作计划,希望你喜欢。
一、指导思想:
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。本学期我担任高一(1、2、5、7)班的生物科的教学工作,为了做好本职工作,现制订本学期计划如下。
二、工作要点:
1. 认真学习和并掌握课程标准的全部内容
2.按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材,完成必修1生物教学工作。
3、采取灵活多变的教学方法,灵活运用校倡导的六步教学法。
4、要多鼓励学生,要努力再造优质生源。
5、积极参加教研活动,撰写论文并制备有关课件。
三、具体做法
1、认真钻研教材。为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求,认真解读《生物课程标准》,钻研课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力目标。针对本学校学生的实际情况,认真进行教学设计。在教学过程中除了加强基础知识的掌握外,我更注重的是学生创新能力的培养,在课堂中经常地渗透有关生物热点新闻,让学生积极参与生物科学知识的传播,促进生物学科知识进入学生个人的生活中。
2、关注学生。通过一年的教学让我深刻的感觉到做为一名教师,不仅要重视知识的传授,更应该关注学生情感的培养,用心聆听用心体会学生的感受。“缺乏情感的认识失去了认识的深入。人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考。”对于犯错误的学生,我们不应打骂、讽刺他们,而应该和颜悦色的开导他们,只有这样,课堂才能真正成为师生智慧飞扬的新天地。
3、在作业的设计中,注意分层次,对不同程度的学生留有不同水平的作业,使每个学生都能有所发展、提高。对自觉性不高的学生,实施切实可行的措施保证其作业的质量。做到每一次的作业都能批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况。对于部分中等学生的作业利用晚自修时间进行有针对性的个别辅导。
4、课后及时进行教学反思,由于是高中新课程的新教师,在教学过程中难免会遇到很多问题,因此写好课后反思是提升自我教学能力的一种好方法,通过反思记录自己的感受、体会、评价及修订(再备课),总结积累教学经验,寻找更好的,更适合我们学生现状的教学方式。
5、多听课、多交流。教师「本文转自 好教师资源网 www.hjszy.com 转载请注明出处」之间的相互听课交流能够大大促进教学水平的提高,我要与有经验的老师多交流,努力提高自我素质,争取早日成为一名好的教师。
四、课程进度(略)
高一年级生物教学工作计划就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
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