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中考生物:突出重点 强化训练
从信息论的原理来看。学习主要是信息输入、贮存与输出三个过程组成。信息输入包括听课、阅读和理解、信息的贮存靠记忆实现,信息的输出是指知识的再现和运用。三个过程关系密切、缺一不可,但考试主要是通过信息的输出来实现。因此要提高考试的成绩,平时就必须加强对知识输出的训练。加强训练是一种高强度的知识运用训练,通过训练能大大地提高学生输出知识的能力,提高成绩。
强化训练主要有三种方式:①在平时的练习中进行强化训练,即把平时的训练当考试。在规定的时间内、独立、闭卷完成,中途不能中断不能查阅书本和答案,直到把所有学生认为会做的题目完成后才能对答案,看书、讨论或问老师。这样有利于保持思维的连续性,提高反应速度和熟练程度,消除对课本和答案的依赖,培养自信心,同时减少因重复翻阅答案而消费的时间。②在课堂小测时,不写题目,而是口述题目,学生必须听清题目、记住有关问题和供选答案,口述一题马上答一题,目的是强化学生的记忆力和反应速度。③在考试时加大题目量、难度和能力要求,缩短考试时间,以提高学生的应试能力和应试心理承受力。
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