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2017年高考一轮生物复习需增强针对性
有效的措施是研究高考真题,尤其是近三年“全国理综”生物科高考试题。首先,要研究试题难度,并适当地超越高考题的难度,但绝不能以难度来评价学习效果。其次,要研究高考命题视角的演变。研究高考命题视角,如知识重组法、信息转化法、实验开放法、逆向思维法、具体化运用法及信息给予法等,将成为决胜高考的关键因素。对该类命题视角从信息给予方式、潜在的演变方式、与生物学原理的切入点、应用价值等全方位进行分析,才能做到举一反三,事半功倍。
人教版生物七下7.2《探究环境污染对生物的影响》之一ppt课件
2012秋人教版七上第三节《观察动物细胞》ppt课件1
2012秋人教版七上第二节《生物与环境组成生态系统》ppt课件2
2012秋人教版七上第二节《植株的生长》ppt课件
2012秋人教版七上第三节《观察动物细胞》ppt课件2
2012秋人教版七上第二节《种子植物》ppt课件1
人教版生物七下6.2《神经系统的组成》ppt课件之一
2012秋人教版七上第三节《生物圈是最大的生态系统》ppt课件3
2012秋人教版七上第三节《生物圈是最大的生态系统》ppt课件1
人教版生物七下3.2《发生在肺内的气体交换》ppt课件之二ppt课件