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生物2014年暑假作业
1 人体体温调节是通过( )等的调节,使( )和( )维持相对平衡, 使体温保持相对稳定,这是人体( )正常进行的其本条件.
2 人体安静时产的热主要来自( ),劳动和运动时产的热主要来自( ),人体产生的热主要通过( )带到皮肤去散发,散热的形式有( )和( )两种,当环境温度达到35摄氏度以上时,主要依靠( )散热.
3 当人体温度超过41摄氏度时,会使( )的功能失调,当体温超过43摄氏度将引起病人( ).
4 动物的行为可分为两类:一类是动物的本能;另一类是动物出生后通过后天学习而得到的,如训练动物进行杂技表演活动,这类行为训练的基础是( ).
2016春济南版生物八下6.2.1《生态系统的组成》word教案
济南版生物八下7.2.1《基因工程》（学案）word教案
2016春济南版生物八下6.1.1《环境对生物的作用》word教案
2016春济南版生物八下5.2.2《人类的进化》word教案
济南版生物七下《人体内废物的排出》word教案1
2016春济南版生物八下7.2.1《基因工程》word教案
济南版生物八下6.2.2《生物多样性的保护》word教案
2016春济南版生物八下6.2.3《能量流动和物质循环》word学案
济南版生物七下《人体内废物的排出》word教案2
2016春济南版生物八下7.1.1《发酵技术》word学案
济南版生物八下7.1.1《发酵技术》（学案）word教案
济南版生物七下《人体怎样获得能量》word教案
2016春济南版生物八下7.1.1《发酵技术》word教案
2016春济南版生物八下6.2.4《生态系统的类型》word教案1
2016春济南版生物八下5.1.4《生物进化的原因》word教案
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2016春济南版生物八下6.3.1《生物多样性》word教案
2016春济南版生物八下7.1.2《食品贮存》word教案
济南版生物七下《人体的免疫功能》word教案
济南版生物八下7.1.2《食品贮存》（学案）word教案
2016春济南版生物八下6.1.2《生物对环境的适应与影响》word教案
济南版生物七下《人体怎样获得能量》word学案
济南版生物七下《人体与外界的气体交换》(第2课时)word学案
2016春济南版生物八下6.3.2《生物多样性的保护》word学案
2016春济南版生物八下6.2.1《生态系统的组成》word学案
2016春济南版生物八下5.2.1《人类的起源》word学案
2016春济南版生物八下6.3.1《生物多样性》word学案
2016春济南版生物八下7.2.2《克隆技术》word教案
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