高一生物教学反思-《绪论》教学反思_教学反思

当前位置：查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >高一生物教学反思-《绪论》教学反思

高一生物教学反思-《绪论》教学反思

查字典生物网 2015-12-30

本节课需要介绍的基础知识较多，加之又是高中生物的第一堂课，在传授知识的过程中，培养学生兴趣至关重要。同时，心理学首因效应告诉我们，学生对教师的第一印象好坏特别重要，教师应以自己的教学魅力来打动学生，让学生建立学习生物的兴趣与自信心。另外，在知识点上，本节课概括了本书许多章节的内容，因此要注重让学生建立整体的知识框架，便于为以后的学习打好基础。还有，就是在板书的时候，通过恰当的板书将生物体的几大基本特征的联系建立起来，使点的知识串联起来，让学生容易建构几大基本特征之间的内在联系。

查看全部

上一篇:高一生物教学反思-中学生物教学反思>
下一篇:高一生物教学反思-对课改背景下高中生物教学的反思>

附近的人在看

拓展阅读

相关生物视频: 中学生物高一《PCR技术的应用》说课北京靳思（北京市首届中小学青年教师教学说课大赛）; 《细胞的衰老和凋亡》高一生物-登封市实验高中：齐艳珍; 《细胞中的无机物》微课评选（人教版生物高一，南充一中：何涛）; 《光合作用的探究历程》高一生物-郑州十二中：胡华伟; 高一生物《细胞膜的流动镶嵌模型》教学视频-张欣桐-2014年中南六省（区）生物教学研讨会; 高一生物《光合作用的原理和过程》坪山高级中学朱玉红; 陕西省示范优质课《物质跨膜运输的实例》高一生物，宝鸡中学：叶婧; 《真核细胞三维结构模型的制作》高一生物-郑州一〇二中学：常大松; 《细胞的增殖》高一生物-新密一高：王巧荣; 《细胞的能量“通货”——ATP》高一生物-新郑市二中：刘兴强

高一生物教学反思-《绪论》教学反思

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频

与“高一生物教学反思-《绪论》教学反思”相关文章

热门教学反思

大家都在看