生物同步练习消化和吸收课堂练习
查字典生物网
2016-01-14
生物同步练习消化和吸收课堂练习
( )1、生物同步练习我们在吃馒头时，越嚼感觉越甜，这是因为
A、淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖 B、唾液变成了葡萄糖
C、淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖 D、口腔内产生了葡萄糖
( )2、唾液淀粉酶对淀粉消化作用实验的水浴温度是37℃，这是因为37℃
A、接近人体体内温度，酶的消化能力最强 B、随意温度，无特殊意义
C、接近室温，易保持恒定 D、各种生物体的酶维持活性的最适宜温度
( )3、下列物质在消化道内，不能被直接吸收的是
A、维生素 B、氨基酸 C、含钙的无机盐 D、麦芽糖
( )4、经常酗酒的人，最直接受到伤害的消化器官是
A、胃 B、小肠 C、大肠 D、口腔
( )5、下列液体中不含消化酶的消化液是
A、胃液 B、胆汁 C、胰液 D、肠液
( )6、人体消化食物和吸收营养的主要器官是
A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠
( )7、消化脂肪的主要器官是
A、胃 B、小肠 C、大肠 D、肝脏
( )8、人体最大的消化腺是
A、胰腺 B、肠腺 C、肝脏 D、胃腺
( )9、下列结构与小肠的吸收功能无适应关系的是
A、小肠内肠腺，能分泌多种消化酶 B、小肠黏膜有皱襞和绒毛
C、小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
D、小肠绒毛内有毛细管和毛细淋巴管
( )10、蛋白质在消化道中被消化的最终产物是
A、氨基酸 B、葡萄糖 C、脂肪酸 D、甘油
参考答案：15：CDDA B 610：CBCAA
