2014高二下学期生物教学计划

全面推行素质教育，积极学习新课改思想，努力提高学生的综合素质，培养

学生的创新能力和实践能力。倡导探究性学习，使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展。全面优化课堂教学，努力提高教学质量，誓夺会考全面丰收，特制定以下计划：

1、提高自身素质，教师要提高常规教学和教改教研水平，以保证教学效果且稳步提高。

高二下学期生物教学计划2、认真落实三精心教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，把握每个知识点的广度、难度和深度，使基础教学落到实处。

3、采取灵活生动的教学方式，努力调动学生的学习积极性。根据高考需要和生物学教学特点，课堂教学多联系现代科技成果、生产生活实际，这样既能调动学生学习生物的积极性，又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，学以致用，有利于学生素质的全面发展。

4、做好章节过关和段考、会考、期考考试工作。精选章节过关练习题，在注重基础的前提下，加强学生语言表达能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练，以适应高考的需要。

5、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。

教学安排

一2.18~2411：人体的稳态及练习

二25~3.212：免疫及练习

三3~921：光合作用及练习

四10~1622：生物固氮及练习

五17~2331、2：细胞质遗传、基因结构及练习

六24~3033：基因工程简介及练习

七31~4.64：细胞与细胞工程及练习

八7~134：细胞与细胞工程及练习

九14~20实验复习及会考实验考查

十21~2751、2(1)：微生物的类群、营养及练习

十一28~5.452(2)：微生物的代谢和生长;五一放假

十二5~1153：发酵工程简介及练习

十三12~18复习迎会考(1)

十四19~25复习迎会考(2)

十五26~6.1复习迎会考(3)

十六2~8高考放假

十七9~15复习迎会考(4)

十八16~22中考放假、复习迎会考(5)