当前位置:查字典生物网 >学习园地 >生物学习方法 >高考生物答题技巧综合分析法

高考生物答题技巧综合分析法

查字典生物网 2016-03-23

高考生物答题技巧对于一些不易直接判断出正确答案的选择题,常要进行细致分析、严谨的推理、正确的判断才可能得出正确答案。这样的方法称为综合分析法。解答复杂的选择题、及多选题多用此法。

例12、(08山东)拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是 A.生长素与花的发育有关 B.生长素极性运输与花的发育有关 C.P基因可能与生长素极性运输有关 D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

解析:本题综合性较强,是一道结合生物学基础知识进行阅读理解的题目,主要考查植物生长素,植物性状表现与基因、激素的关系,基因突变与化学物质的关系等相关知识。解题时注意把握题干中的有用信息并用排除法做题。信息之一是用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常,由此可知A、B答案是正确的,信息之二是P基因的突变体表现为花发育异常,由此可推测P基因起作用的机制,如P基因可能与生长素抑制物的合成等有关,故选项C正确。题干文字中没有有关生长素极性运输抑制剂与P基因突变的关系的叙述。答案:D

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频

高考生物辅导:拆分法例题

棋盘表法解决高考生物基本题型

高考生物辅导:有丝分裂遗传物质变化(2)

高考生物

凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会

高考辅导课堂-生物 第5节课 高考辅导

高考生物高分必备 选择题零失分 高阳【全6讲】 3

高考生物辅导:遗传信息的翻译(2)

高考冲刺六生物与环境专题

广西桂林高考模拟试卷》、《徐州生物试卷》讲解

与“高考生物答题技巧综合分析法”相关文章

热门生物学习方法

大家都在看


分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
生物教案
生物课件
生物试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量