当前位置：查字典生物网 >学习园地 >生物学习方法 >高考生物复习培养实验设计能力
高考生物复习考查能力是高考的基点和永恒的主题。学生在复习时要注意理论联系实际，注重与生物科学相关的生产、生活实际以及生物科技发展的热点。
生物学本身是一门实验性的科学，因此生物实验一直是高考试题必考的内容。从近几年的高考试题看，理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题，所占分值还比较大。这部分试题是考生失分较多的地方。因此，一轮复习时，学生还应结合考纲熟练掌握课本实验，做到活学活用，培养自身的实验设计能力。
心脏和血管的保护
同种生物间的异同教案
学会观察教案2
绿色植物参与生物圈的水循环教案3
七年级生物人的生殖4
练习使用显微镜教案3
探究植物进行光合作用的场所教学设计
七年级生物人类的起源和发展4
练习使用显微镜教案1
绿色植物与生物圈的物质循环教案3
七年级生物人体对外界环境的感知5
七年级生物人的生殖3
绿色植物的光合作用教案
七年级生物人类的起源和发展2
绿化我们共同的行动教案1
心脏教案教案
七年级生物人体对外界环境的感知2
七年级生物人类的起源和发展1
七年级生物人体对外界环境的感知4
练习对生物进行鉴别教案
校园植物观察教案1
练习使用显微镜教案2
练习使用显微镜教案4
练习对生物进行分类教案2
青春期学案
七年级生物人体对外界环境的感知3
温度教案
七年级生物人粪尿的处理3
认识科学教案
生命的诞生与成长教案
| 不限 |
| 生物教案 |
| 生物课件 |
| 生物试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |