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生物高二必修同步练习题检测

查字典生物网 2016-03-24

大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是查字典生物网小编为大家整理的生物高二必修同步练习题,希望对大家有帮助。

31.(11分)某校生物研究性学习小组在对某草原生态系统种群密度进行调查后,得到如下统计数据:

第一年第二年第三年第五年第八年

甲种群4 4904 120 3 8896710

乙种群01202803 2114 553

请根据以上调查表回答问题:

(1)甲、乙种群之间存在________关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有__________________________________(至少说两点)。

(2)甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝的情况,对生态系统可能造成的影响是______________________。

(3)甲种群可能绝灭的内在因素是____________________________。

(4)从甲、乙种群的演替过程,可以说明生态系统具有____________能力。

32.(11分)种群增长和环境负载能力有着密切关系,在自然环境中所有生物的种群增长曲线不是直线而是一个S型曲线。请根据下图回答:

(1)种群指数增长期是指图中的()

A.a B.b C.c D.d

(2)现在自然界多数生物都已达到平衡的稳定期,种群数量一般不再增长,只有波动或变动,这种波动或变动一方面是由于种群有____________的能力,另一方面是由于非生物因素和生物因素影响种群的____________。

(3)从该图曲线的实际意义分析,如果在灭鼠时,杀死了一半老鼠,存活的老鼠很快恢复到原来的数量,那么更有效的灭鼠方法有__________________,使环境的负载能力降低,从根本上限制老鼠的种群数量。

33.(11分)请你用有关种内关系和种间关系的知识回答下列问题:

(1)在蜂巢中,有蜂王、工蜂和雄蜂。春季来临,工蜂会尽心地照顾蜂王和雄蜂,但到花少的秋季,繁殖期已过,又有大部分雄蜂被赶出蜂巢,这种现象说明了________________________________________________。

(2)乌鱼是一种凶猛的淡水鱼,常潜伏在池塘、湖泊的水底和水草茂密的地方,当小鱼游到它附近时,它便出来攻击,甚至连自己的鱼籽也吃。其中的生态关系有:____________________________________________。

(3)成群的蚂蚁,可向一个较大型的昆虫进攻并将其搬进蚁巢中,这一现象从蚁群中个体之间的关系来看,表现为______________;从蚁群与被攻击的昆虫之间的关系来看则属于______________。

(4)猕猴群中,猴王死后,雄猴为争夺王位打得头破血流,这种现象在生物学上称为____________。

34.(11分)如图为老鼠自动调控图(注:环境中的老鼠容纳量是指环境资源能承载的最大老鼠数量)。请据图回答下列问题。

(1)在自然界中,老鼠数量不可能无限增长,理由是________________。

(2)由图可以看出,当老鼠数量大于老鼠容纳量时,老鼠生存的环境阻力将随之________________。

(3)从图可以看出,灭鼠时只采用杀死的办法,老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的灭鼠方案:__________________。参照该法,据所学知识,写出防治农业害虫的生物防治方法有哪些?(写出两种方法)__________________、____________________。

要多练习,知道自己的不足,对大家的学习有所帮助,以下是查字典生物网为大家总结的生物高二必修同步练习题,希望大家喜欢。

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