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记忆方法的指导：
a、是采取先密后疏的记忆方法。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘是先快后慢的。因此,记忆就应该先密后疏。
b、是编制记忆口诀。
c、是联想记忆法,即引导学生把记忆材料与其相互联系的材料结合起来。
d、是形象记忆法。
阅读方法指导：在阅读时让学生做到眼、口、脑、手并用,养成良好的阅读习惯。随着学生阅读水平的提高,可要求学生阅读后能提出问题并能提纲挈领地归纳大意,形成知识结构。此外还要指导学生重视图表的阅读,明确其意,领会其质。
生物进化的学说教案1
生物多样性教案1
2016-2017学年高二生物下学期每课一练27
生物多样性教案2
昆虫的的生殖与发育课件3
生态系统中的能量流动和物质循环教案3
生物的遗传课件5
2016-2017学年高二生物下学期每课一练26
细胞通过分裂产生新细胞练习
细胞是生命活动的基本单位同步检测卷2
生物的遗传课件8
生物进化的学说教案2
生物的遗传课件7
高三生物选修三同步配套复习学案9
物质运输的途径同步练习
细胞中的生物大分子学案6
细胞是生命活动的基本单位同步检测卷1
细胞中的生物大分子学案3
我们身边的生物学课件6
2016-2017学年高二生物下学期每课一练31
细胞的分裂和分化课时练习
2016-2017学年高二生物下学期每课一练3
2016-2017学年高二生物下学期每课一练29
植物的有性生殖课件4
我们身边的生物学课件1
细胞中的原子和分子学案3
生态系统中的能量流动和物质循环教案5
细胞的生活练习
2016-2017学年高二生物下学期每课一练28
2016-2017学年高二生物下学期每课一练32
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