高中生物必修1实验分析:叶绿体色素的提取和分离_生物实验常识 - 查字典生物网


当前位置:查字典生物网 >学习园地 >生物实验常识 >高中生物必修1实验分析:叶绿体色素的提取和分离

高中生物必修1实验分析:叶绿体色素的提取和分离

查字典生物网 2016-05-12

高中生物必修1实验分析:叶绿体色素的提取和分离

1、原理:

(1)叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇(或丙酮)中,所以用无水乙醇可提取叶绿体中的色素。

(2)不同的色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快,溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢,因而可用层析液将不同色素分离。

2、结果分析:

①从色素带的宽度可知色素含量的多少依次为:叶绿素a >叶绿素b >叶黄素>胡萝卜素;

②从色素带的位置可知色素在层析夜中溶解度大小依次是:胡萝卜素>叶黄素>叶绿素 a >叶绿素 b ;

③在滤纸上距离最近的两条色素带是叶绿素a 与叶绿素b ,距离最远的两条色素带是胡萝卜素与叶黄素。

3、注意事项:

(1)裁取定性滤纸时,注意双手尽量不要接触纸面,以免手上的油脂或其他脏物污染滤纸。

(2)根据烧杯的高度制备滤纸条,让滤纸条长度高出烧杯1cm ,高出的部分做直角弯折。

(3)画滤液细线时,用力要均匀,速度要适中。

(4)研磨要迅速、充分。

a.因为丙酮容易挥发;

b.为了使叶绿体完全破裂.从而能提取较多的色素;

c.叶绿素极不稳定,能被活细胞中的叶绿素酶水解而被破坏。

(5)制备滤纸条时,要将滤纸条的一端剪去两角,这样可以使色素在滤纸条上扩散均匀,便于观察实验结果。

4、实验创新:在本实验中在圆形滤纸中央点上叶绿体色素的提取液进行层析,会得到近似同心的四个色素环,由内到外依次是黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色。

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频

《ATP的主要来源——细胞呼吸》高一生物-郑州十九中:李艳萍

2015四川优质课《受精作用》人教版高一生物,成都市实验中学:刘勇

《生物膜的流动镶嵌模型》高一生物-郑州外国语学校:王羽

《生态系统的信息传递》教学实录(人教版生物高一,深圳外国语学校:孙雪)

陕西省示范优质课《有丝分裂4-1》人教版高一生物,商洛中学:王秀英

高一生物《生命活动的主要承担者蛋白质》庞保卫

中学生物高一《不一样的“9:3:3:1”》说课 北京付鑫(北京市首届中小学青年教师教学说课大赛)

陕西省示范优质课《DNA是主要的遗传物质2-2》高一生物,洛南中学

《光合作用的探究历程》高中高一生物教学视频-宝安中学梅基宝

《从生物圈到细胞(第2课时)》教学课例(人教版高一生物,平冈中学:郭明阳)

与“高中生物必修1实验分析:叶绿体色素的提取和分离”相关文章

热门生物实验常识

大家都在看


分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
生物教案
生物课件
生物试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量