2014高一必修同步生物练习现代生物_同步练习 - 查字典生物网


当前位置:查字典生物网 >学习园地 >同步练习 >2014高一必修同步生物练习现代生物

2014高一必修同步生物练习现代生物

查字典生物网 2016-05-31

大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是查字典生物网小编为大家整理的2014高一必修同步生物练习,希望对大家有帮助。

1.(2011•全国Ⅱ)下列叙述符合基因工程概念的是       ( )。

A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株

C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株

D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

解析 基因工程是在生物体外,通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性繁殖,使目的基因在受体细胞内表达,产生出人类所需要的基因产物。所以B为基因工程,而A为动物细胞工程,C为诱变育种,D无人为因素不属于基因工程。

答案 B

2.(2011•浙江理综)在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是                ( )。

A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸

B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体

C.将重组DNA分子导入烟草原生质体

D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

解析 限制性核酸内切酶用于提取目的基因和切割载体,烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不能用限制性核酸内切酶切割,A项错误;DNA连接酶可以连接具有相同黏性末端的目的基因和载体,B项正确;受体细胞可以是受精卵和体细胞,也可以是去除细胞壁的原生质体,C项正确;目的基因为抗除草剂基因,所以未成功导入目的基因的细胞不具有抗除草剂的能力,筛选时应该用含除草剂的培养基筛选转基因细胞,D项正确。

答案 A

3.(2011•江苏生物)老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β­淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降,某些基因的突变会导致β­淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是      ( )。

A.胚胎移植技术      B.胚胎干细胞技术

C.单克隆抗体技术     D.基因治疗技术

解析 根据题意可知,治疗老年痴呆症的途径有:导入正常的基因(基因治疗技术);提供和修复受损伤的神经元(胚胎干细胞技术);降低β­淀粉样蛋白体的含量(单克隆抗体技术)。而胚胎移植是为了获得优良个体,不能用于治疗该病。

答案 A

4.(2011•上海生物)图中a表示基因工程,c表示发酵工程,d表示克隆技术,

则e和b分别表示           ( )。

A.胚胎移植和细胞培养

B.显微注射技术和细胞培养

C.细胞培养和花粉离体培养

D.显微注射技术和花粉离体培养

解析 基因工程、发酵工程和克隆技术中都涉及细胞培养,因而可确定e表示细胞培养;b可以表示花粉离体培养。

答案 C

5.(2011•江苏生物)下列关于转基因植物的叙述,正确的是     ( )。

A.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中

B.转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加

C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达

D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题

解析 抗除草剂基因导入到油菜的染色体后则可以通过花粉传入环境中;转抗虫基因的植物可杀死无抗性昆虫,对昆虫的抗性具有选择作用,所以会导致昆虫群体抗性基因频率增加;转基因技术打破了生殖隔离,动物的生长激素基因转入植物后可以表达;来源于自然界的目的基因导入植物体后,可能破坏原有的基因结构,具有不确定性,外源基因也可能通过花粉传播,使其他植物成为“超级植物”等,所以转基因技术存在着安全性问题。

答案 A

6.(2011•上海综合)运用转基因技术培养的单细胞“工程硅藻”,可把光合作用合成的有机物以脂质形式储存起来。科学家计划在海水中大量培养“工程硅藻”,捕捞后从中提炼“生物柴油”。与矿物柴油相比,使用这种“生物柴油”的优点是      ( )。

①可再生 ②不显著增加碳排放 ③不排放含硫废气  ④不会对生态环境造成负面影响

A.①②③        B.①③④

C.①②④        D.②③④

解析 转基因生物柴油来自“工程硅藻”,其成分是脂质,与矿物柴油比较优点是:可再生,不显著增加碳排放,不会排放含硫废气,减少环境污染;对生态环境是否造成负面影响还不确定。

答案 A

要多练习,知道自己的不足,对大家的学习有所帮助,以下是查字典生物网为大家总结的2014高一必修同步生物练习,希望大家喜欢。

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频

《细胞中的无机物》微课评选(人教版生物高一,南充一中:何涛)

《交叉互换型基因重组与染色体结构变异中易位的区别》高一生物-礼泉县二中-翁雪芹-陕西省首届微课大赛

陕西省示范优质课《光合作用的原理和应用2-2》高一生物,扶风县扶风高中:王银安

高一生物《光合作用的原理和过程》坪山高级中学朱玉红

高一生物《染色体变异》梅林中学任爽

《真核细胞三维结构模型的制作》高一生物-郑州一〇二中学:常大松

《生命活动的主要承担者——蛋白质》教学课例(人教版高一生物,平冈中学:胡小岷)

《基因突变》高一生物-中牟县四中:张小建

《染色体变异》高一生物-郑州中学:李仙丽

《从生物圈到细胞(第2课时)》教学课例(人教版高一生物,平冈中学:郭明阳)

与“2014高一必修同步生物练习现代生物”相关文章

热门同步练习

大家都在看


分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
生物教案
生物课件
生物试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量