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高一生物必修一细胞的生命历程知识点总结

查字典生物网 2016-05-31

只要用心观察,勤于思考,多联系生活实际,就可以快乐轻松的学好生物。查字典物理网为大家推荐了高一生物必修一细胞的生命历程知识点,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

1.赤道板与细胞板

在有丝分裂的中期,所有染色体受纺锤丝牵引,着丝点都排列在细胞中央位置,形成一个平面。因为这个平面的位置比较类似于赤道的位置,称为赤道板。实际上并无板状结构存在,它只是一个垂直于纺锤体纵轴的平面,是一个位置名称,在动、植物细胞都适用。

细胞板是植物细胞分裂末期,由来自高尔基体的囊泡汇集在赤道板平面上,相互融合而形成的板状结构。细胞板由细胞的中央向周围扩展,逐渐形成了新的细胞壁。最后将细胞质完全分隔开。可见,细胞板是一个确实存在的板状结构,且只有植物细胞在分裂末期细胞质分裂的特定方式。

2.细胞周期及各时期特征

细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。一个细胞周期分为细胞分裂间期和细胞分裂期两个时期,分裂期又人为地分为前期、中期、后期和末期。

3.动植物细胞有丝分裂的比较

动物细胞的有丝分裂与植物细胞的有丝分裂相比较有相同的地方,也有不同的地方。相同的地方表现在动植物细胞有丝分裂的实质是一样的,但由于动物细胞与植物细胞在结构上的差异,所以动植物细胞在有丝分裂的形式上有所不同。具体见表

细胞类型

相同点

不同点

间期

后期

末期

前期

末期

植物细胞

染色体复制

着丝点分裂,染色单体彼此分开

分裂的结果相同,即染色体平均分配

细胞两极发出纺缍形成纺缍体

赤道板位置形成细胞板,再形成细胞壁

动物细胞

同上

同上

同上

中心体发出星射线形成纺缍体

细胞中央向内凹陷,最后缢裂成2个细胞

 

4.细胞分裂与生物体生长、发育、繁殖、遗传和变异的关系

(1)通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体,使多细胞生物由受精卵发育成新个体,也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充。通过细胞分裂,可以将亲代细胞复制的遗传物质,平均分配到两个子细胞中去。因此,细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。

(2)有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式,多细胞生物体以有丝分裂方式增加体细胞数目。有丝分裂过程中,在分裂间期,亲代细胞染色体经过复制,经过分裂期一系列变化,精确地平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质(DNA、基因),因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,对于生物的遗传有重要意义。

(3)细胞分裂间期,DNA复制时,由于生物内部因素或外界环境条件的作用,使染色体上的基因的分子结构发生差错,而导致基因突变,从而导致子代(或子代细胞)发生变异。减数分裂中,同源染色体的交叉和交换、非同源染色体的自由组合、在细胞水平上导致遗传物质的重组,使亲代产生多种类型的配子,从而使后代具有更大的变异性和更强的生活力及适应性。有丝分裂过程中,正常情况下,复制后的染色体平均分配到子细胞中去,但一些外界条件或因素(如秋水仙素),能抑制纺锤体的形成,使细胞有丝分裂过程受阻,结果细胞核中染色体数目加倍,形成多倍体生物,导致生物变异。因此,细胞分裂与生物变异密切相关。

(4)细胞有丝分裂中期,细胞中染色体的形态固定、数目清晰,是观察和辨认细胞中染色体形态和数目的最佳时期。而染色体的形态、数目对于鉴别生物种类、了解生物之间的进化关系,以及研究生物的遗传、变异都是不可缺少的基础。

5.细胞分化的特点与实质

(1)在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化。细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但是在胚胎时期达到最大限度。多细胞生物体一般是由一个受精卵通过细胞的增殖和分化发育而成。也就是说,仅仅有细胞的增殖而没有细胞的分化,生物体是不能进行正常的生长发育的。经过细胞分化,在多细胞生物内就会形成各种不同的细胞和组织。

(2)虽然每个生物的所有体细胞都含有同样的全套基因,但是各个基因的活性有差别,细胞开始转化时,不同细胞的不同基因会在不同时间内被激活。活化一段时间后,一批基因的活动可能停止而另一批基因的活动还在继续,从而产生了特定的蛋白质,进而产生了不同的组织。因此,虽然所有的细胞都具有同样的遗传信息,但由于不同的基因被活化,才有不同的发育。当然哪些基因表达且何时表达,取决于基因的环境因素和不同的调节分子,所以说,细胞分化是发育的主要过程。

(3)分化后的细胞具有不同的功能,分化是不同基因表达的结果,这就是说,某些基因只能特异地在某种细胞中表达,细胞关闭或开启某些基因,都是在严格的控制作用下进行的。基因的这种特异性表达的调制机制,也是真核多细胞生来所特有的。高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性。细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育的潜能。植物细胞的全能性已被证明,如组织培养就是一例。动物细胞只证明了细胞核的全能性(如克隆技术)。

小编为大家提供的高一生物必修一细胞的生命历程知识点,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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