2017年高考生物细胞复习指导
1.诱变育种的意义:提高变异的频率,创造人类需要的变异类型,从中选择、培育出优良的生物品种。
2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点:没有核膜包围的典型细胞核。
3.细胞分裂间期最主要变化:DNA的复制和有关蛋白质的合成。
4.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是:
(a-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基,并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能:一切生物的遗传物质,对生物的遗传性,变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。
当前位置:查字典生物网 >学习园地 >生物学习方法 >2017年高考生物细胞复习指导
1.诱变育种的意义:提高变异的频率,创造人类需要的变异类型,从中选择、培育出优良的生物品种。
2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点:没有核膜包围的典型细胞核。
3.细胞分裂间期最主要变化:DNA的复制和有关蛋白质的合成。
4.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是:
(a-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基,并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能:一切生物的遗传物质,对生物的遗传性,变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。
2016届高考生物第一轮课后限时自测题32
生物的进化课件3
植物的激素调节教案
特异性免疫反应课件5
2016届高考生物第二轮复习专题训练9
2016届高考生物第一轮课后限时自测题34
关注癌症课件1
光合作用的过程及影响因素课件
基因工程的基本操作程序导学案
2016届高考生物第二轮复习专题训练14
2016届高考生物第二轮复习专题训练5
DNA重组技术的基本工具导学案3
2016届高考生物第二轮复习专题训练17
基因的本质课件
共同进化与生物多样性的形成课件2
光合作用导学案
2016届高考生物第二轮复习专题训练15
关注癌症课件2
DNA重组技术的基本工具导学案2
2016届高考生物第二轮复习专题训练8
2016届高考生物第二轮复习专题训练10
种群和群落教案
基因工程及其应用课件3
2016届高考生物第二轮复习专题训练16
2016届高考生物第一轮课后限时自测题31
生物育种方法的比较和选择课件
2016届高考生物第二轮复习专题训练3
动物和人体生命活动的调节教案
2016届高考生物第二轮复习专题训练19
2016届高考生物第二轮复习专题训练13
不限 |
生物教案 |
生物课件 |
生物试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |