【摘要】为了帮助考生们了解高中学习信息，查字典生物网分享了高中第二册生物期末试题 高一练习试题，供您参考!

一、选择题(下列各题均只有一个选项是最符合题意要求的。每小题2分，共50分。)

1.果蝇刚毛(R)和截毛(r)这对相对性状是由X和Y染色体上一对等位基因控制的。在细胞分裂过程中，可发生该等位基因分离的细胞是()

①初级精母细胞　②次级精母细胞　③初级卵母细胞

④卵原细胞　⑤精原细胞

A.①② B.①③ C.②④ D.①⑤

2.如图所示为某高等生物细胞局部结构模式图。下列相关叙述不正确的是()

A.如果1 代表Y染色体，则形成该细胞的场所是精巢

B.该生物细胞中，染色体最多有8条

C.要鉴定图中1的主要成分，理论上选用的鉴定试剂是双缩脲试剂和甲基绿

D.如果a上某点有基因B，a′上相应位点的基因是b，发生这种变化的可能原因是基因突变

3.下列为卵巢中一些细胞图像，有关说法正确的是()

A.若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁

B.若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb

C.与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞

D.甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1

4.某同学利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是( )

A. 在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个

B. 在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个

C. 在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球

D. 在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例

5.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法 ，不正确的是()

A.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基

B.基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因

C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的

D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子

6.如果DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段()

①携带遗传信息　②上面有密码子　③能转录产生mRNA

④能进入核糖体　⑤能运载氨基酸　⑥能控制蛋白质的合成

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤

7.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是()

A.图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内

B.图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的

C.图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链

D.图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸

8.如下图所示，下列有关叙述不正确的是(　 　)

甲――――――→ATP、酶、原料乙

A.若甲是DNA，乙是RNA，则此过程要以为甲模板，酶是RNA聚合酶

B.若甲是DNA，乙是DNA，则此过程要以甲为模板，酶是DNA聚合酶

C.若甲是RNA，乙是DNA，则此过程为转录，原料是脱氧核苷酸

D.若甲是RNA，乙是蛋白质，则此过程为翻译，原料是氨基酸

9.下图为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出()

A.过程①、②都主要在细胞核中进行 B.食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白

C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中 D.老年人细胞中不含有M2

10.下列关于遗传物质的说法，错误的是()

①真核生物的遗传物质是DNA　②原核生物的遗传物质是RNA　③细胞核中的遗传物质是DNA　④细胞质中的遗传物质是RNA　⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

11.关于染色体变异和基因突变的主要区别，错误的是()

A.染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变

B.原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异

C.基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体的影响较大

D.两者都能改变生物的基因型

12.某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是()

A.G≡C变为T=A B.A=T变为C≡G

C.鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D.胞嘧啶变为腺嘌呤

13.二倍体水稻高秆对矮秆为显性，在矮秆品种田中发现了一株高秆植株，用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株，这些植株有可能是()

A.不能开花结籽的矮秆植株 B.能开花结籽的矮秆植株

C.能开花结籽的高秆和矮秆植株 D.能开花结籽的高秆植株

14.以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1的减数分裂时整套的染色体分配到同一 个配子中，再让这样的雌雄配子结合，产生F2。下列有关叙述正确的是()

A.植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物

B.F1为四倍体，具有的染色体为N=10、n=10

C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的

D.物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体

15.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是()

A.调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压、冠心病等

B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据

C.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样

D.若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病

16.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是()

成分(mmol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质

① 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0

② 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0

A.①属于血浆，因为含有较多的蛋白质

B.②属于组织液，①中的蛋白质含量减少将导致②的增多

C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过5层磷脂分子层

D.②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性

17.乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉。一旦信号通过，立即发生乙酰胆碱 乙酸+胆碱。分解后的胆碱在Na+协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱，下列叙 述不正确的是()

A.该反应的发生能提高动物的适应能力 B.该酶的作用是降低反应的活化能

C.乙酰胆碱经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋 D.神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递

18.下图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为正确()

19.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是( )

A.针刺双脚观察是否有反应 B.检查血细胞的数量是否有变化

C.检查膝跳反射是否正常 D.要求此人复述医生的一段话

20.下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的 ()

A.修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂

B.稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间，促其早发芽

C.将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短

D.移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活

21.某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是( )

A.由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

B.如果胚芽鞘的长度关系为c

C.如果胚芽鞘的长度关系为c

D.胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用

22.下列措施中符合生态学原理的是()

A.只要保护好生态系统的多样性，就可以全面实 现生物多样性的保护

B.设法提高以虫治虫、以菌治虫的效率，尽量减少甚至不使用有害农药

C.为控制外来物种入侵造成的严重灾害，也应将其天敌共同引入

D.人类可以改造环境，从而使人口数量超越环境容纳量，以缓解人口压力

23.标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是()

A.随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn，则样方内生物个体数量的平均值为(X1+X2+…+Xn)/n

B.调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法

C.计数时同种生物个体无论大小都要计数

D.标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕标志个体数/重捕标志个体数

24.下列实例中，属于生物群落的是()

A.海洋中的全部鱼

B.一片草地里的跳蝻和蝗虫

C.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等全部生物

D.一个池塘中的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物

25.下列有关生态系统功能的描述，错误的是( )

A、物质循环的关键环节是分解者的分解作用

B、物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的

C、一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少

D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用

第Ⅱ卷 非选择题(26～31题，共50分)

26.(18分)如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答下列问题：

(1)果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在__________期形成两个W基因，这两个W基因在____________________________期发生分离。

(2)若一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是________。

(3)基因B-b与W的遗传遵循________________定律，原因是____________________。

(4)该精原细胞进行减数分裂时，在次级精母细胞中性染色体组成为______ __。

(5)图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中，______________________。请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。

(6)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇，该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现________种性染色体组成，分 别是________ ____。(不考虑染色体异常导致的致死现象)

27.(18分)下图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较。请分析回答下列问题：

比较项目 AQP 7 AQP8

多肽链数 1 1

氨基酸数 269 263

mRNA 1 500 1 500

对汞的敏感性 对汞不敏感 对汞敏感

睾丸中表达情况 成熟的精细胞中表达 初级精母细胞到精细胞中表达

(1)图示的生理过程是________，在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有________，在图中方框内用“→”或“←”标出该过程进行的方向。

(2)丁的名称是________，它与乙的区别是__________________不同。

(3)图中甲的名称为________，其基本单位是__________。

(4)从AQP7和AQP8在睾丸中的表达来看，细胞分化的原因之一是__________的结果。

(5)控制AQP7的基因中碱基的数目至少为________个(不考虑终止密码子)。

(6)在AQP7和AQP8合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同，原因是(不考虑起始密码子和终止密码子所引起的差异)________________________________________________________________________。

(7)大白鼠汞中毒后，对初级精母细胞和精子的影响，哪一个更大些?________。

28.(8分) 某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于义染色体)共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如右图所示，即紫色素的形成与酶A强烈相关，但酶A的生成过程会被酶B强烈抑制。

现用蓝花雄株( )与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花。请回答下列问题：新课标第 一 网

(1) 亲本紫花雌株的基因型为_______,F1中的雌株表现型为_______。

(2) 若该蓝花雄株( )与另一杂合紫花雌株杂交，则F1的表现型及比例为____________

(3 )若将上述两亲本的体细胞杂交，培育出新植株，新植株处于有丝分裂中期的体细胞有_______个染色体组 ，理论上新植株开花的颜色为______________。

(4)图中紫色素的形成过程说明基因可以____________ _________进而控制生物性状。

29.(19分)为研究高等动物的神经调节，科学家进行相关实验。请回答下列有关问题：

(1)在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上(电表指针偏转方向代表电流方向)。静息时，电表没有测出电位差(如下图中①所示)。若在图①所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激，则电流表指针偏转的顺序依次为B→________。

依据所观测到的电流表指针偏转情况，绘制出的电流变化情况曲线是下图中的________。

该实验表明：在一个神经元内，兴奋是以________的形式沿着神经纤维传导的。

(2)某反射弧结构完整，效应器为骨骼肌。科研人员用电极分别刺激传入 神经和骨骼肌，同时用电流表分别记录传出神经的电流变化情况，则两次电流表的偏转情况依次为________、________。

(3)某研究人员通过实验分离获得两个蛙的心脏：第一个蛙心脏带有完整神经，第二个蛙心脏通过手术剔除全部神经。将两个蛙心脏都装上蛙心插管，并充以少量“任氏液”。持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟，发现心跳加速;随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内，发现后者的跳动也加速了。实验中的“任氏液”相当于蛙体内的________(填成分名称)，以维持蛙心脏正常的生理功能。根据该实验，可以作出的推断为________________________________。

30.(18分)生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即根必须生长得好，地上部分才能很好地生长。请回答：

(1)根尖是植物细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明根具有____________现象。

(2)在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用__________法处理插条，此时室内的环境最好是遮阴且____________，以保持IAA溶液的较低浓度。

(3)IAA除具有促进生根的功能外，还具有防止脱落的功能。某研究结果如图所示。据图可知，IAA对脱落的效应与______________________有关。

(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。与脱落有关的酶类较多，其中______________是较为关键的。

31.(9分)下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后，绘制的其中一条食物链的3个营养级(植物、田鼠、蛇)的能量分析表。(单位：J/hm2.a)：

营养级 同化能量 未被利用能量 分解者分解量 呼吸释放量 净生产量

A 2.48×1011 2×1011 1.2×1010 3.6×1010 2.12×1011

B 2.4×107 6×105 4×105 2.3×107 1×106

C 7.46×108 2.4×107 6×106 7.16×108 3×107

(1)流经该生态系统的总能量是 J/hm2.a，这部分能量是由表中 (填字母)所固定的全部太阳能。

(2)请就表格中研究的对象用箭头和文字表示出该生态系统中的碳元素流动模型。

(3)第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。

(4)该荒地的群落演替类型为 。

(5)由于某些原因导致蛇的数量大量减少，造成鼠灾泛滥。生态学家继续研究了该生态系统中田鼠种群数量的变化规律，构建了如下的 生物模型，请完成下表：

构建生物模型的一般方法 构建田鼠种群增长模型的主要步骤

I.观察对象，搜集现实信息 I.田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%

Ⅱ.提出合理的假设 Ⅱ.

Ⅲ.根据 ，用适当的生物形式对事物的性质进行表达 Ⅲ.Nt=No•λt(其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，入表示倍数，No表示最初的田鼠的数量。)

Ⅳ.通过进一步实验或观察等， 对模型进行检验或修正 Ⅳ.观察统计田鼠数量，对自己所建立的模型进行检验或修正

以上就是查字典生物网的编辑为各位考生带来的高中第二册生物期末试题 高一练习试题，希望给各位考生带来帮助。