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分类:高一生物试题
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高中生物探究型实验刍议
关于让学生动手实验的反思
《DNA是主要的遗传物质》教学反思
浅谈学生生物学学习兴趣的培养
多种学科渗透,使学生感受所学知识被应用的乐趣
全日制普通高级中学生物教学大纲
关于培养学生生物科学素质的反思
八年级生物教学反思
“水质对生物的影响”教学案例及反思
《有趣的生物共栖现象》教学反思
如何唤醒学生自主学习的意识
浅谈生物选择题的解法
创新课堂教学反思
《反射是神经调节的基本方式》教学反思
生物课复习的反思
浅谈初中奥林匹克生物学科竞赛的辅导(一)
论新课改下大媒体资源教学
关于探究式教学中教师的地位的反思
让文学艺术装点生物课堂
《神经调节的基本方式》教学反思
《植物生长素与植物生长》 教学反思
生物课堂提问要有技巧
生物实验课的教学反思
学习生物的五个点
《绿色植物对有机物的利用》教学设计及反思
人教版高中生物课标教材中的科学方法体系
校园里的植物教学反思
生物:高三复习方法与策略
生物进化教学反思
学习中的记忆法
优化生物教学,培养学习兴趣
论微生物学双语教学方法的探索
普通高中实施模块课程的思考
生物教学反思2
重视实验能力的培养
生物教学学段教学反思
高三生物教学反思及对策
生物教学中实验教学的导入要有“磁力度”
反思生物课的导入技能
生物课复习中的“六忌”
如何调动学生学习生物的热情
在初中生物教学中培养学生的身体素质
自主、合作,师生互动
高中生物常用三种记忆方法
综合阶段生物第一轮复习点拨
《感觉器官
论现代信息技术在生化教学中的合理应用
利用网络开展生物课外活动
《基因分离定律》一节的教学设计
高一生物教学反思
2020届四川省南充市西南大学南充实验学校高一下生物7月月考试题
2020届河南省顶尖名校联盟高一生物下学期联考试题
2020届湖南省湘潭市高一生物下学期选科摸底试题
2020届陕西省恒谦中学高一生物下学期月考试题答案
2020届陕西省恒谦中学高一生物下学期月考试题
2020届辽宁铁岭市调兵山市一中高一生物下学期月考试题答案
2020届辽宁铁岭市调兵山市一中高一生物下学期月考试题
2020届江西宜春市宜丰县二中高一生物下学期月考试题
2020届河南新乡市长垣市十中高一生物下学期月考试题
2020届河南焦作市沁阳市一中高一生物下学期月考试题答案
2020届河南焦作市沁阳市一中高一生物下学期月考试题
2020届河北省沧县一中高一生物下学期月考试题
高中生物探究型实验刍议
关于让学生动手实验的反思
《DNA是主要的遗传物质》教学反思
浅谈学生生物学学习兴趣的培养
多种学科渗透,使学生感受所学知识被应用的乐趣
全日制普通高级中学生物教学大纲
关于培养学生生物科学素质的反思
八年级生物教学反思
“水质对生物的影响”教学案例及反思
《有趣的生物共栖现象》教学反思
如何唤醒学生自主学习的意识
浅谈生物选择题的解法
创新课堂教学反思
《反射是神经调节的基本方式》教学反思
生物课复习的反思
浅谈初中奥林匹克生物学科竞赛的辅导(一)
论新课改下大媒体资源教学
关于探究式教学中教师的地位的反思
让文学艺术装点生物课堂
《神经调节的基本方式》教学反思
《植物生长素与植物生长》 教学反思
生物课堂提问要有技巧
生物实验课的教学反思
学习生物的五个点
《绿色植物对有机物的利用》教学设计及反思
人教版高中生物课标教材中的科学方法体系
校园里的植物教学反思
生物:高三复习方法与策略
生物进化教学反思
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