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《细胞是生命活动的单位》 教案
教学目标
①学生能说出细胞含有的物质,以及细胞膜具有控制物质进出的功能。
②学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。
③学生通过类比、推理的方法,理解细胞中的物质和能量。
④细胞核是细胞生命活动的控制中心
重点:①细胞含有的物质,以及细胞膜控制物质进出;描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
②学生能理解细胞中的物质和能量。
难点:细胞膜具有控制物质进出的功能;能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。(学生对于微观的知识缺乏感性的认识,难于理解。)
教学设计
一、导入
通过前面的学习,咱了解了细胞的结构,也知道了动、植物细胞的区别,植物体和动物体都有许多细胞构成,细胞中不同的结构又有不同的功能。细胞每时每刻都在进行着各种各样的生命活动,在不知不觉中,有些细胞在长大,有些细胞在变老,有些细胞在死去,同时又不断的有新细胞在形成。从今天开始,我们就一同走进细胞,看一看细胞是怎样生活的。为了解答这个问题,我们先观察一种生活在水质洁净的溪流或池塘中的小动物——变形虫。
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2013中图版选修1第三章第1节《酶的制备及活力测定》ppt课件
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2013中图版必修一4.1《自然条件对聚落及交通线路的影响》word教案1
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2013中图版必修一2.3《地壳的运动和变化》word教案
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2013中图版必修一2.2《水的运动》word教案
2013中图版必修一4.2《全球气候变化对人类活动的影响》word教案
中图版生物选修1第一节《发酵和食品加工》ppt课件
中图版生物选修1第一节 《酶的制备及活力测定》ppt课件
2013中图版选修1第一章第3节《测定微生物的数量》ppt课件
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2013中图版必修一第三节《寒潮》word教案
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2013中图版必修一4.4《水资源对人类生存和发展的意义》word教案
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2013中图版必修一2.2《水的运动》word教案1
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2013中图版必修一3.2《地理环境的整体性和地域分异》word教案
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2013中图版选修1第一章第1节《微生物的分离和纯培养》ppt课件
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中图版生物选修3第三节《蛋白质工程》ppt课件
中图版生物选修3第一节《动物细胞培养》ppt课件
2013中图版选修1第二章第2节《食品安全的评估》ppt课件
2013中图版必修一第四章第三节《寒潮》word教案
2013中图版必修一4.1《自然条件对聚落及交通线路的影响》word教案
2013中图版选修1第三章第1节《酶的制备及活力测定》ppt课件
2013中图版必修一4.1《自然条件对城市及交通线路的影响》word教案
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