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分类:高二生物教案
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对“探究”的思考与认识
《生物的变异》教学反思
不可忽略的总结
《人体对外界环境的感知》教学反思
《开花结果》教学反思
重视课后实践活动
教学反思3
新课标下农村初中生物的教学反思
认知与情感
对生物复习课的反思
《人的生命的独特性》教学反思
网络课《海洋生物》教学反思
《人的性别遗传》教学反思
生物教学随笔--用谚语、俗语提高学习兴趣
运用比较法进行课堂教学,提高教学效果
探究性实验教学要注重培养学生的思维能力
单元测试反思
如何进行反思教学
关于生物分组实验的教学控制的反思
练习使用显微镜的教学反思
教学工作反思
初中生物的教学任务反思
五种记忆生物知识的方法
生物学科教学反思
绿化,我们共同的行动——课后反思
高三教案《免疫》的设计思路和教学反思
采用情境教学的方式
《激素调节》教学反思
生物教学中导入技能的反思
2006届高三生物教学反思
《生态系统》教学反思
血液循环助记词
利用“种子的萌发”实验培养学生的观察能力
初中生物比较法教学探索
无意注意的更替教学
关于生物学科的自主学习教学反思
对生物课堂教学的几点反思
“制作临时装片”的简便教法与学法
教学反思
生物教学反思
《植物新陈代谢》教学设计与反思
对我校生物教学的反思
生物教学中运用激励性评价的反思
生物教学中“度”的把握的反思
实现生物高效率课堂教学反思
《生物进化的历程》教学反思
高三生物课教学反思
《开花和结果 》教学反思
《生物体的结构层次》教学反思
《分析人类活动破坏生态环境的实例》教学反思
对“探究”的思考与认识
《生物的变异》教学反思
不可忽略的总结
《人体对外界环境的感知》教学反思
《开花结果》教学反思
重视课后实践活动
教学反思3
新课标下农村初中生物的教学反思
认知与情感
对生物复习课的反思
《人的生命的独特性》教学反思
网络课《海洋生物》教学反思
《人的性别遗传》教学反思
生物教学随笔--用谚语、俗语提高学习兴趣
运用比较法进行课堂教学,提高教学效果
探究性实验教学要注重培养学生的思维能力
单元测试反思
如何进行反思教学
关于生物分组实验的教学控制的反思
练习使用显微镜的教学反思
教学工作反思
初中生物的教学任务反思
五种记忆生物知识的方法
生物学科教学反思
绿化,我们共同的行动——课后反思
高三教案《免疫》的设计思路和教学反思
采用情境教学的方式
《激素调节》教学反思
生物教学中导入技能的反思
2006届高三生物教学反思
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