生物学教学中非逻辑思维能力的培养
自然教师基本功的特点及训练
“月相变化”的教学建议
小学自然“课型与教法”研究
生物学科电化教学的备课
《果实的共同特征》教学纪实
试谈中年级自然教学中的对比实验
《物体的热胀冷缩(一)》教学实录(节选)
小学自然教材的优化处理
自然教学中创造性思维的培养
浅谈教学中开展爱国主义教育的原则
沙氏教学法在“地球上的生物、土壤和自然带”中的运用
设计多媒体优化生物教学
挖掘教材思想内涵加强生物教学中的德育
新编高中生物教材应体现教材能力培养结构
做血液颜色实验
浅谈生物解题中的思维方法训练
紧扣自然新教材 扩展实验大课堂
《不倒翁》教学设计(九年义务教育自然第三册)
细胞活体染色可增加质壁分离实验效果
把握课堂提问时机,培养学生思维能力
生物课外科技活动在培养人才中的作用
谈优化小学低年级自然课堂教学
浅谈小学自然的“教”与“学”
《大气压力》
在自然教学中培养学生的归纳推理能力
自然课教师的基本功及训练
谈自然课教学机智的运用(二)
正确指导观察、实验提高学生科学素质
如何在自然教学中培养学生的思维能力
教研教改
生物课堂教学中的学习兴趣培养
精编初二下学期生物期末测试题
人教版八年级生物下册期末知识点
《花的构造》课堂教学实录
试论目标教学与生物学素质教育
农村小学自然课教学改革的实践与认识
谈自然课教学机智的运用(一)
高中生物教学中的科学世界观教育
叶绿体转动的实验观察
八年级生物下册期末模拟试题精选
用比较法渗透爱国主义教育
小学自然实验课重在培养学生的动手实验能力
初一生物教学观思探读讲练的探讨
试论多媒体在生物教学中的价值
高中生物教材现代化问题的若干思考
实验教学技能训练例谈
灵活运用教学模式着力研究达标规程
优化课堂教学结构培养学生学习兴趣
浅谈小学自然课中电教手段的使用
2019年秋八年级生物第一次月考试题及答案免费下载
2019年3月八年级生物月考试题及答案免费下载
2019年八年级下册生物期中测试题免费下载
青山中学2019年春八年级生物期中试题及答案免费下载
2018-2019学年度八年级第一学期生物期末试题及答案
鞍山市2018-2019学年度第一学期八年级生物期末试卷(含答案)
新河中学2018-2019学年第一学期八年级生物第三次月考试卷
2018-2019年度临清市八年级上册生物二次月考试题及答案
山东省蒙阴县2018-2019学年上学期八年级生物期中试卷
2018-2019学年度第一学期八年级生物期中试题
2018-2019学年度八年级生物上学期期中试卷及答案免费下载
2018年秋八年级上册生物期中试题
生物学教学中非逻辑思维能力的培养
自然教师基本功的特点及训练
“月相变化”的教学建议
小学自然“课型与教法”研究
生物学科电化教学的备课
《果实的共同特征》教学纪实
试谈中年级自然教学中的对比实验
《物体的热胀冷缩(一)》教学实录(节选)
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自然教学中创造性思维的培养
浅谈教学中开展爱国主义教育的原则
沙氏教学法在“地球上的生物、土壤和自然带”中的运用
设计多媒体优化生物教学
挖掘教材思想内涵加强生物教学中的德育
新编高中生物教材应体现教材能力培养结构
做血液颜色实验
浅谈生物解题中的思维方法训练
紧扣自然新教材 扩展实验大课堂
《不倒翁》教学设计(九年义务教育自然第三册)
细胞活体染色可增加质壁分离实验效果
把握课堂提问时机,培养学生思维能力
生物课外科技活动在培养人才中的作用
谈优化小学低年级自然课堂教学
浅谈小学自然的“教”与“学”
《大气压力》
在自然教学中培养学生的归纳推理能力
自然课教师的基本功及训练
谈自然课教学机智的运用(二)
正确指导观察、实验提高学生科学素质
如何在自然教学中培养学生的思维能力
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