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建设初中2010年八年级上册苏科版生物期中试题
(14_17章) 班级: 姓名考好:
建设初中2010年八年级上册苏科版生物期中试题(14_17章)
一)选择题:(共60分)
1、某人因事故导致血管破裂,鲜红的血从血管里喷射出来,则出血的部位可能是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管
2、正常情况下,下列关于脉搏的说法正确的是( )
A.动脉和静脉都有脉搏 B.女生的脉搏大于男生
C.体质强的脉搏大于体质弱的脉搏 D.脉搏越少越好
3、中医的“切脉”,“切”的是( )
A.肱动脉 B.桡动脉 C.毛细血管 D.动脉或静脉都有可能
4、医生在对小刚进行抽血化验时,是从他前臂的一条“青筋”中抽取血液的。该“青筋”属于的血管类型是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.以上都不是
5、肌肉注射某种药物,若作跟踪检查,则最先应从心脏的哪个腔发现这种药物
A:左心房 B:左心室 C:右心房 D:右心室
6、人在安静状态下,心室每次射出血量为70mL,人体内的血量为4000Ml,此人如果一分钟就可以使体内全部的血液循环一次,这个人的心率大约是( )
A.65 B.57 C.75 D.80
7、下列说法中与一个健康成年人一次献血200~400mL不相符的是( )
A.献血者所丧失的血浆成分和血细胞, 能在一定时期内得到补充
B.通过献血,能促进红骨髓的造血功能
C.一般情况下,失血不超过400mL对身体影响不大
对我校生物教学的反思
对生物课堂教学的几点反思
探究性实验教学要注重培养学生的思维能力
实现生物高效率课堂教学反思
重视课后实践活动
生物教学中导入技能的反思
绿化,我们共同的行动——课后反思
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如何进行反思教学
生物教学反思
《分析人类活动破坏生态环境的实例》教学反思
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五种记忆生物知识的方法
《激素调节》教学反思
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《人的生命的独特性》教学反思
投影仪在生物实验教学中的作用的反思
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“制作临时装片”的简便教法与学法
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生物教学中运用激励性评价的反思
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《生物进化的历程》教学反思
《生物体的结构层次》教学反思
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《植物新陈代谢》教学设计与反思
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