当前位置:查字典生物网 >学习园地 >同步练习 >2015年七年级生物上册第一单元练习试题:生物和生物圈
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品编辑老师为大家整理了七年级生物上册第一单元练习试题,供大家参考。
一、填空
1、生物圈是指地球上适合生物生存的地方。它的范围包括 、 和 。
2、当宇航员乘坐飞船飞向太空时,必须携带的维持生命的物质有 、 、
3、影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水等 因素,另一类是 因素。生物之间常见有 关系、 关系和 关系等。
4、探究的一般过程是从 、 开始的。实验方案的设计要紧紧围绕提出的
和 来进行。
5、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做 。
6、现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的 和 ,生物的适应性是 的。
7、生态系统是指在一定空间范围内, 与 所形成的统一的整体。在生态系统中,
是生产者,能通过 制造有机物; 是消费者, 他们直接或间接地以 为食; 是分解者,能将 分解为简单的物质,这三者构成了生态系统的 部分。它们之间是 关系。
8、在一般情况下,生态系统中生物的 和所占 是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度的,超过则会遭到破坏。
9、生态系统中的 和 会沿着食物链和食物网流动,有毒物质会沿食物链不断积累。
二、选择题(只有一个正确答案)
1.属于生物基本特征的是 ( )
A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖.
2.离离原上草,一岁一枯荣,这种生命现象说明生物体具有哪个特征 ( )
A.呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激作出反应 D.生长和发育
3.下列可作为区别生物与非生物标志的是 ( )
A.是否由细胞构成 B.是否需要营养 C.能否生长 D.能否运动
4.调查时要选取的对象是 ( )
A.对象中的一个 B.对象中的一部分 C.全部对象 D.以上都对
5、下列关于生物圈的说法正确的是 ( )
A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B .生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D.生物圈是指生活在地球上的所有生物
6.生物圈的范围为 ()
A.大气圈、水圈和岩石圈的全部 B大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
7.对于一只生活在田野中的蝗虫来说,它的生活环境是指 ( )
A. 田野中的植物和蛇、蛙等动物 B. 阳光、空气、温度、水分等非生物因素
C. A与B的总和 D. A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫
8.下列能构成生物圈的是 ( )
A.森林中的所有树木 B. 湖泊中的所有生物 C.地球上的所有人类 D.地球及生物
9.下列哪个生态系统有绿色水库之称( )
A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.淡水生态系统
10.在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计 ( )
A.分组实验 B.重复实验 C.独立实验 D.对照实验
11. 地球上最大的生态系统是 ( )
A.水圈 B.生物圈 C.草原生态系统 D.森林生态系统
12. 蜜蜂在找到食物后,会在空中跳8字摆尾舞招引同伴前去采蜜,这种现象在生物学上称为 A.合作 B.寄生 C.捕食 D.竞争 ( )
13.日常生活中总有春兰秋菊、南橘北梨之说,造成上述植物生活差异的生态因素依次是 A.温度和水分 B.光和温度 C.水分和光 D.土壤和温度 ( )
14.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于 ( )
A.生物对环境的影响 B.环境对生物的制约 C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应
15.在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想植物是 ( )
A.根系发达、矮小丛生的灌木(如沙棘) B.根系发达、树冠高大的乔木(如杨树)
C.根系浅小、地上部分较大的植物(如仙人掌) D.根系浅小、生长快速的大叶植物(如白菜)
16.探究影响鼠妇分布的环境因素的实验中,所用鼠妇的数量,你认为最合适的一项是
A.1只 B.2只 C.10只 D.多少只都行 ( )
17.下列属于生态系统的是 ( )
A.池塘中的水草 B.池塘中的鱼 C.池塘中的所有生物 D.一个池塘
3.在草兔鹰这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则草的数量会 ( )
A.增加 B.减少 C.先少后多 D.先多后少
18.某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的 A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链 ( )
19.下列食物链中,正确的是 ( )
A.草兔子狐狸狼 B.植物遗体真菌动物
C.猫头鹰老虎种子 D.青蛙蛇鼠猫头鹰
20.在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在,企鹅体内的DDT是通过( )
A.气候的变化引起的 B.食物链积累的 C.鸟类的迁徙带来的 D.鱼类的洄游带来的
21.生物圈具有自我维持相对稳定的能力这种能力是 ( )
A.无限的B.不受影响C.有限的D.永不改动
22.生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是 ( )
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀
⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨
23.地球上最大的生态系统是 ( )
A.水圈 B.生物圈 C.草原生态系统 D.森林生态系统
24.城市生态系统的主体是A.人 B.绿色植物 C.高楼大厦 D.动物 ( )
25. 在一个草原生态系统中,数量最多的是 A.羊 B.绿色植物 C.狼 D.鼠 ( )
三、识图分析题(每空1分,共10分)
1、下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物 。
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 。
(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了,则图中生物 内的有毒物质含量最高。
(5) 科学家研究发现,洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少,由此容易出现 大量增多而使农作物受害。
四、实验探究(10分)
这是一位同学写的一份关于探究光对鼠妇生活的影响的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题: 影响鼠妇的生活吗?
假设: 鼠妇的生活。
设计方案:
1).材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
2).实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。
3).方法步骤:
1.将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______ 的鼠妇,静置2分钟(min)。
2.每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
4).实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
5).结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。请问:
1.这个实验的变量是什么? _________,这种实验我们叫 。
2.如果要探究湿度对鼠妇生活影响,那么实验变量是 。
3.实验的时候要多次重复实验,并算出实验的 ,这样的目的是 。
希望这篇七年级生物上册第一单元练习试题,可以帮助更好的迎接新学期的到来!
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