14生物高三必修同步训练输出 - 查字典生物网

当前位置:查字典生物网 >学习园地 >同步练习 >14生物高三必修同步训练输出

14生物高三必修同步训练输出

查字典生物网 2016-03-28

高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了14生物高三必修同步训练,希望对大家有帮助。

21.以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分

离和复原的实验,原生质层长度和细胞

长度分别用X和Y表示(如图6),在处

理时间相同的前提下

A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅

B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高

C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y 值越小,则越易复原

D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高

【答案】D

【解析】同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,表示失水越多,质壁分离越明显,紫色越深,,X/Y值越大,失水越少,所用蔗糖溶液浓度越小,故A、B错误;X/Y同一细胞,所以A、B、C都不正确 。不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,表示失水越多,越不易复原;故C错误,而X/Y值越大,表示该细胞失水越小,则该细胞的正常细胞液浓度越高。故D正确。

(江苏卷)15.在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是

A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头

D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤

【答案】B

【解析】第一次观察时由于未滴入蔗糖溶液,细胞还没有发生质壁分离,只能看到紫色大液泡,故A错误;第二次观察时滴入少量的蔗糖溶液,细胞开始发生质壁分离,可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处,故B正确;吸水纸的主要作用是吸引蔗糖溶液从盖玻片的一侧流到另一侧,使全部洋葱鳞片叶浸润在蔗糖溶液中,C错误;第一次显微镜观察是为了获得实验前的形象,以便于和实验中的现象变化作对比,因此不可省略,故D错误。

(新课标Ⅱ卷)4.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则

A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间

【答案】D

查字典生物网小编为大家整理了14生物高三必修同步训练,希望对大家有所帮助。

点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频

《生物的分类》初中科学优质课教学视频-宁波三江名师-顾凌云老师

人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-赵娜

人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-郑贵强

人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-梁建

凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会

人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-尹丽杰 (2)

人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-管春燕

人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-杨宇

人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-闫慧娟

人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-王小芳

与“14生物高三必修同步训练输出”相关文章

热门同步练习

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •