中考生物复习指导策略:蛋白质合成 - 查字典生物网

当前位置:查字典生物网 >生物教学 >中考生物复习指导策略:蛋白质合成

中考生物复习指导策略:蛋白质合成

查字典生物网 2016-06-02

查字典大学网为大家整理了中考生物复习指导策略的相关内容,希望能陪大家度过一个美好的学期,小编提醒,贪玩不能耽误学习哦!

不同mRNA序列的分子大小和碱基排列顺序各不相同,但都具有5ˊ-端非翻译区、开放阅读框架区、和3ˊ-端非翻译区;真核生物的mRNA的5ˊ-端还有帽子结构、3ˊ-端有长度不一的多聚腺苷酸(polyA)尾。帽子结构能与帽子结合,在翻译时参与mRNA在核糖体上的定位结合,启动蛋白质生物的合成;帽子结构和ployA尾的作用还有稳定RNA;开放阅读框架区与编码蛋白质的基因序列相对应。

遗传密码表

在mRNA的开放式阅读框架区,以每3个相邻的核苷酸为一组,代表一种氨基酸或其他信息,这种三联体形势称为密码子(codon)。如图,通常的开放式阅读框架区包含500个以上的密码子。

遗传密码的特点

一方向性:密码子及组成密码子的各碱基在mRNA序列中的排列具有方向性(direction),翻译时的阅读方向只能是5ˊ→3ˊ。

二连续性:mRNA序列上的各个密码子及密码子的各碱基是连续排列的,密码子及密码子的各个碱基之间没有间隔,每个碱基只读一次,不重叠阅读。

三简并性:一种氨基酸可具有两个或两个以上的密码子为其编码。遗传密码表中显示,每个氨基酸都有2,3,4或6个密码子为其编码(除甲硫氨酸只有一个外),但每种密码子只对应一个氨基酸,或对应终止信息。

四通用性:生物界的所有生物,几乎都通用这一套密码子表

五摆动性:tRNA的最后一位,和mRNA的对应不完全,导致了简并性

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的中考生物复习指导策略的相关内容,大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!

点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频

人教2011课标版生物七下-4.2.3《与生物学有关的职业 营养师》教学视频实录-李美凤

凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会

人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-闫慧娟

人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-马璐璐

人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-欧启行

2019年北京中考生物真题解析3

人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-林青

人教2011课标版生物七下-4.3.2《“森林浴”.有氧运动和高压氧治疗》教学视频实录-宁婵

人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-王嫄

人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-刘杨

与“中考生物复习指导策略:蛋白质合成”相关文章

热门生物教学

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •