当前位置:查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >《耳与听觉》教学反思
1.成功之处
让学生自主学习、互助学习,摆正了学生的“学习者”位置,发挥了学生的主体作用。
2.存在的不足
(1)“让学生记录下自己不懂的问题”这一步要落到实处,避免在小组或全班交流时出现“人云亦云”的从众现象。
(2)要发挥教师的课堂调控作用;教师要有预见性,要未雨绸缪。
(3)教师要摆正自己当“配角”的位置,随时注意不要“越位”,不能越俎代庖。(受长期养成的教学习惯的影响,我经常犯以上的“错误”。)
人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-姜影
人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-徐美娜
人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-袁咏仪
人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-林慧珊
人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-梁莹
人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-柯玲芳
人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-孟凡双
人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-李老师
人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-胡兰
凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会
新人教版七年级生物下册《血流的管道----血管》教后反思
课改因学生而异---高中生物教学案例分析
初二生物上册《基因的显性与隐性》教学反思
八年级生物上册《第六节 鸟》教学反思
初中生物中考复习课教学反思
生物中考三轮复习反思
生物中考复习反思:回归课本,梳理基础知识
初三生物二轮模拟考试试卷讲评
充分发挥学生学习的主动性和积极性
初三下册生物课教学反思1
关注重要概念,纠正教学误区
复习课怎样让学生感兴趣
人教版七年级生物上册《细菌、真菌在生物圈中的作用》教学反思
人教版七年级生物上册《细胞的生活》教学反思二
生物教学方法的反思
八年级生物教学反思
《人体对外界环境的感知》教学反思
七年级生物上学期教学反思(二)
人教版七年级生物下册《认识生物的多样性》教学反思
新人教版七年级生物上册《调查我们身边的生物》教学反思
人教版七年级生物下册《输血与血型》教学反思四
生物概念学习的教学反思
初中生物下学期1教学反思
人教版七年级生物上册《植物体的结构层次》教学反思四
上学期高三生物月考试卷下载(2014届)
2016复习应注意把握高三生物五个量
高考一轮生物复习一定要回归教材
2016高考生物复习资料(最佳记忆法)
高考生物一轮复习串联复习法讲解
2016年高考生物第一轮复习把归纳总结养成习惯
冀教版初一生物第五章教学计划模板:第1节第一课时
16届高考生物复习生物的遗传强化提升试题(带答案)
合阳中学2015届高三10月月考生物试题(word版)
高考生物一轮复习要注重试题训练
2013年高三生物10月月考试卷(联考)
高考生物复习大纲(一)
初一下学期生物教学计划:人体对外界环境的感知
高考生物压轴题答题技巧2016
2014年秋9月月考高三生物试卷下载
八年级下学期生物教学计划:第25章第2节
高考生物选择题解题技巧2016
冀教版初一生物第五章教学计划模板:第1节第二课时
浙江磐安第二中学2016届高三生物12月月考试卷(含答案)
高考生物答题技巧2016
高考生物实验复习资料2016
2016八年级下学期生物教学计划:免疫与计划免疫
2016年高考生物备考策略
高考生物复习要点:生物多样性的保护
高考一轮复习快速提高生物成绩的方法
高考生物复习大纲(二)
高考生物复习要学会分析失误查漏补缺
思齐实验中学2015届10月高三月考生物试题(word版)
保定市高三11月摸底考试生物试题答案(扫描版)
冀教版八年级生物第七单元教学计划模板:控制人口的过渡增长