《生物是怎样呼吸的》教学反思 - 查字典生物网

当前位置：查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >《生物是怎样呼吸的》教学反思

《生物是怎样呼吸的》教学反思

查字典生物网 2013-01-16

这节课我决定重新教学吸气和呼气过程。先从空气是从高气压区流向低气压区开始讲起，告诉学生吸气时，空气总是从外界进入体内，说明体内气压较小，而体内气压小的原因是气体体积一定时胸腔体积扩大了，膈肌的收缩使膈膜下降，肋间外肌收缩肋间内肌的舒张使肋骨向上向外移动，这些都导致了胸腔体积的扩大（结合学生的亲自感受）。最后让学生自已发现：吸气和呼气是依*膈肌和肋间肌的活动产生的。

点击显示

上一篇:生物教师应面对创新教育的反思>
下一篇:实验教学过程要加强学生的“参与度”>

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频: 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-刘淑梅; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-徐明云; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《与生物学有关的职业营养师》教学视频实录-李美凤; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-李书鸽; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-蔡冰; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-孙锦传; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-石利; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-李环; 小学语文五年级上册北师大版第3集第三单元复习指导与变化有关的知识; 2019年北京中考生物真题解析2

与“《生物是怎样呼吸的》教学反思”相关文章

热门教学反思

大家都在看

小编推荐

猜你喜欢

查看更多