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今天去上快班的课,第一节课想上好一点,好好准备了节课,感觉还好,但是由于电脑出了点问题,中间不大好。
还可以的地方:
(一)导入用读者的一篇文章,自我感觉还可以,但是感觉还是有牵强。
(二)一些图片增加趣味兴,但是会不会太闹了呢。那片断片确实比较好玩,学生感觉很新奇。
(三)关于恐龙,看了断片,但是活动没组织好
苏科版生物七上第五节《科学探究的基本方法》word教案一
苏科版生物七上第四节《人体对食物的消化吸收》word学案
苏科版生物七上第一节《多种多样的生态系统》word教案三
苏科版生物七上第二节《生物生存的家园――生物圈》word教案一
苏科版生物七上第二节《生物生存的家园――生物圈》word教案三
苏科版生物七上第五节《科学探究的基本方法》word学案二
苏科版生物七上第一节《多种多样的生态系统》word学案一
苏科版生物七上第一节《多种多样的生态系统》word教案二
苏科版生物七上第五节《科学探究的基本方法》word学案三
苏科版生物七上第一节《多种多样的生态系统》word教案四