中考生物复习考点: 科学探究的一般过程_生物知识大全 - 查字典生物网


当前位置:查字典生物网 >学习园地 >生物知识大全 >中考生物复习考点: 科学探究的一般过程

中考生物复习考点: 科学探究的一般过程

查字典生物网 2015-11-16

中考生物复习考点: 科学探究的一般过程

一、科学探究的一般过程

1.提出问题:采用疑问句的格式

2.作出假设:采用陈述句的格式

3.制定计划:设计为对照实验,注意控制变量(单一变量,目的是排除其它因素的干扰)。除变量外其它条件都要相同。

4.实施计划:

5.得出结论:要注意与问题、假设形成呼应。

①为避免偶然性因素的影响、提高准确性、减少误差,常常设重复组,数据的结果取重复组的平均值。

②为了避免偶然性、提高准确性、减少误差,实验对象不能只取一个。

6.表达与交流

注:①常见的几种变量:温度室温、低温;湿度潮湿、干燥;

光照明亮、黑暗;酒精的浓度;盐的浓度;食物

②对实验生物的处理(如鼠妇):放回它原来生活的场所(或放回大自然)

③实验结果不是结论,而是实验现象。


查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频

中考生物实验加试视频

河南省中考实验考试生物B

河南省中考实验考试生物B

2019年北京中考生物真题解析4

初中生物 无脊椎动物(草履虫)

初中三年级生物化学中考目标名校班第十二讲02

生物中考14植物的三大作用

生物中考

生物中考

河南省中考实验考试生物B

与“中考生物复习考点: 科学探究的一般过程”相关文章

热门生物知识大全

大家都在看


分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
生物教案
生物课件
生物试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量