高考生物试题从杂交育种到基因工程

高考生物试题1、杂交育种是将两个或多个品种的_______________通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。

2、方法：杂交__________选优____________。原理：__________________。

3、特点：(1)优点：____________________(2)缺点：杂交育种不能产生新的________;育种周期_____，并存在远缘杂交不亲和障碍。

4、诱变育种是利用_________因素(如X射线、射线、紫外线、激光等)或__________因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物，使生物发生______________。

5、原理：_________________

6、特点：(1)优点：能提高__________，产生新_____，大幅度改良某些性状，________育种的进程。(2)缺点：____________。

7、克服的方法：________ ____________ 。

一、单选题

1、 两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是

A.单倍体育种 B.杂交育种 C.人工诱变育种 D.细胞工程育种

2、对下列有关实例形成原理的解释，正确的是

A.无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理

B.培育无籽西瓜是利用了单位体育种原理

C.培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理

D.多莉羊获得是利用了杂交育种原理

3、既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采用

A.杂交育种法 B.诱变育种法 C.单倍体育种法 D.多倍体育法

4、小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对易染病(t)为显性，两对基因可自由组合。现用DDTT与ddtt两个品系作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例

A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16

5、用纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗病矮秆易染病①F1②雄配子③幼苗④选出符合要求的品种 下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是

A.这种育种方法叫杂交育种 B.过程④必须使用生长素处理

C.这种方法的最大优点是缩短育种年限 D.过程③必须经过受精作用

6、下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是

A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B.由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

C.单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大

D.单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个

7、一个基因型为AaBbcc的小麦与一个基因型为 AABbCc的小麦杂交，三对性状遗传符合基因自由组合规律， 则子代中与亲本基因型不同的个体占

A.1/2 B.2/3 C.3/4 D.1/4

8、在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是

①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染色体变异

A.③①④④ B.④①②④ C.④④①③ D.④③①④

9、萝卜和甘蓝两种植物杂交, 能得到的种子一般是不育的, 但偶然发现个别种子种下去后可产生能育后代, 出现这种现象的原因是

A.基因自由组合 B. 基因突变

C.染色体结构变异 D.染色体数目加倍

10、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是

① 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ② 我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 ③ 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育太空椒 ④ 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A. ① B. ①② C. ① ③ D. ③④