社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。小编准备了高二生物必修三种群和群落知识点，具体请看以下内容。

【夯实基础】

知识点一：种群和群落概念的理解(不要死记，要知道判断)

知识点二：种群的特征

1、种群密度：(最基本特征)

概念：种群在单位面积或体积中的个体数就是种群密度。

种群密度的调查方法：

⑴样方法：适用于调查植物以及活动能力差活动范围较小的动物，如。

※提醒复习：样方大小的确定以及选取样方的方法等相关知识。

⑵标志重捕法：适用于调查活动能力强活动范围大的动物。(主要是会计算!!!)

(3)灯光诱捕法：趋光性的昆虫

2、出生率和死亡率;迁入率和迁出率：决定种群大小和种群数量的重要因素

3、年龄组成：(预测种群数量的变化趋势)

①增长型：幼年个体多于老年个体;出生率死亡率;增长;

②稳定型：各年龄期个体数比例适中;出生率死亡率;稳定;

③衰退型：老年个体多于幼年个体;出生率死亡率;减少。

4、性别比例：(在一定程度上影响种群数量的变化)

应用诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群的性别比例，使其种群密度明显降低。(属于生物防治)

知识点三：建构种群增长模型的方法生物模型

1、概念：(略，无需记)

2、类型：生物模型常见的表现形式有两种，分别是和，其中前者比较准确，后者更为。

3、建立的步骤：(详见教材P65，理解记忆)

知识点四：种群增长的两大曲线：曲线和曲线

1、两个曲线的对比：主要从三个方面对比学习：①产生条件;②增长特点;③有无K值。

2、环境容纳量：在的情况下，一定中所能维持的种群称为环境容纳量，又称。

应用：①建立自然保护区，给濒危动物更宽广的生存空间，改善它们的栖息环境，从而提高环境容纳量，是保护它们的根本措施;②鼠害的控制方面。

3、种群的增长率和增长速率：(请复习我们补充的)

知识点五：群落的结构

1、群落的物种组成

(1)是区别不同群落的重要特征。

(2)群落中的多少称为丰富度。

(3)一般来说，越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。

2、种间关系

★学习指导：结合教材P73图410，理解四种种间关系的概念(不要记，理解后会判断)，重点掌握每种关系我们所介绍的数量坐标图和能量关系图，记住常见的例子。

3、群落的空间结构：

1、概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。

2、类型：

①垂直结构：植物的分层现象主要和的利用有关;动物的分层现象依赖于植物，因为植物的垂直结构为动物创造了多样的和。

②水平结构：不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群的密度也有差别，他们常呈分布。(群落普遍都存在垂直结构和水平结构，一些常见的垂直结构和水平结构，它们的决定因素要记牢)

知识点六：群落的演替

1、演替的概念：(不太重要)随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。

2、演替的类型及大致过程：演替的两种类型是：和。

★学习指导：两种演替的概念其实并不需要死记硬背，主要还是理解，重点是掌握两种演替的区别，如：起点、时间、速度等，从而能够正确判断。但必须准确记忆教材中列举的具体例子，初生演替有、、上进行的演替;次生演替有、、上进行的演替。

★教材P79图414裸岩上的初生演替的大致过程是：。提醒大家，不要只背过程，每个过程发生了什么变化，也要认真看看，比如：最先在裸岩上定居的生物是，该生物能够分泌，从而加速岩石的风化形成。各种昆虫和小动物开始进入发生在阶段。鸟类开始明显增多发生在阶段。

★教材P80图415弃耕农田上的次生演替的大致过程是：。

3、人类活动对演替的影响：

影响结果：人类活动往往会使群落演替按照的速度和方向进行。

4、退耕还林、还草、还湖：这样做事为了处理好经济发展同的关系，走道路。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二生物必修三种群和群落知识点，希望大家喜欢。