当前位置：查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >新课标人教版七年级生物下册《食品安全》的教学反思
我在本课中以食品安全为教学主线，采用“参与式教学模式”展开课堂活动。本课的特色主要有：
1、创设了学生自主学习的时间和空间，调动了全体学生积极、主动地参与教学活动。学生通过资料的收集、观察食品包装袋等教学活动，训练了获取和处理信息、分析和解决问题、交流与合作等能力，学会倾听、学会学习、学会研究。
2、教学内容贴近学生生活实际，解决生活中的科学问题，真正让生活走进了课堂，体现了科学知识在指导健康生活中的价值，实践“科学为大众”的教育目标。
腔肠运动和形动物讲学稿
吉林省2015-2016年初二生物上册期中试卷及答案
光与光合作用教案1
光与光合作用教案3
染色体变异教案
伴性遗传教案
认识生物的多样性导学案
输送血液的泵 心脏课件
动物行为的主要类型导学案
基因工程及其应用教案
降低化学反应活化能的酶教案
动物的运动和行为教案
生物膜的流动镶嵌模型教案1
我国的动物资源及保护导学案
动物的行为教学案1
尝试对生物进行分类导学案
绿色植物与生物圈的水循环教学案
七年级下册神经系统的组成课件
DNA分子的结构教案
七年级下册激素调节课件
鸟学案
生物膜的流动镶嵌模型教案2
苏教版花的结构课件
七年级下册人体对外界环境的感知课件
基因指导蛋白质的合成教案
病毒导学案
神经系统的调节教学案
细胞的癌变教案1
光与光合作用教案4
基因对性状的控制教案
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