七年级生物上学期教学反思(一)
课堂教学的和谐有效不可能一蹴而就,但只要教师积极投身于课堂教学改革,用发展的眼光发现问题,用积极的思维分析问题,用高超的智慧解决问题,多管齐下,共同努力,相信我们的课堂必将充满朝气与活力,课堂教学效果也定能大大提高。激发学生学习的兴趣,是课堂教学成功的关键。只有兴趣被调动起来,学生才会积极主动的参与到学习中来,从而达到提高教学效益的目的。有效的课堂教学是一门艺术,其教学设计应该有引人入胜的开局,思维紧张而愉悦的中场发挥,发人深思而耐寻味的结尾。总之,教学活动是师生的双边活动,只有充分调动学生参与课堂教学的积极性,才能打造高效的课堂教学。