17年高考生物一轮复习答题技巧：推理法例析_生物学习方法 - 查字典生物网


当前位置：查字典生物网 >学习园地 >生物学习方法 >17年高考生物一轮复习答题技巧：推理法例析

17年高考生物一轮复习答题技巧：推理法例析

查字典生物网 2016-09-21

对于比较集中考查生物基本概念和理论的题目宜用此法。以下是查字典生物网总结的17年高考生物一轮复习答题技巧：推理法例析，请考生仔细揣摩。

例：(08宁夏)刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给与某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给与药物之前相同。这是由于该药物

A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能

C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放解析：因为给药后，神经冲动的传递被阻断，考虑突触的结构和功能，突触前膜释放递质与突出后膜上的受体相结合，因检测到递质的量与给与药物之前相同，所以递质的合成与释放均正常。答案：B

17年高考生物一轮复习答题技巧：推理法例析的内容就是这些，查字典生物网希望考生可以日日有进步。

查看全部
<上一页 1 2 下一页>

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频

高考冲刺七现代生物科技专题

高考生物核心考点之光合作用第3讲

高考生物答题技巧上01 高考生物答题技巧

高考生物必修一酶的特点复习5

高考生物考前冲刺

高考生物核心考点之光合作用第1讲

高考辅导课堂-生物 第2节课 高考辅导

高考生物高分必备 选择题零失分 高阳【全6讲】 3

高考生物考前冲刺

高考生物

与“17年高考生物一轮复习答题技巧：推理法例析”相关文章

热门生物学习方法

大家都在看


分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
生物教案
生物课件
生物试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量