新的高考大纲已经公布，很多同学多关心期中的变化部分，以及变化后应该如何学习生物。在本次答疑过程中，老师重点回答了今后生物如何学习的问题。下面是本次答疑汇总，希望对同学们学习生物有所帮助。

一、生物如何提分？

问题1：对于2017高考，我应该更侧重于哪方面的学习

老师：发展优势学科，提高弱势学科。生物也一样，在保持擅长模块的同时，提高短板模块的得分率。

问题2：每都次60左右

老师：嗯嗯，60左右这不算正确率不错哈。正确率不错一般要到80。你没有回答我第一个问题，那我先假设你是开卷写作业的正确率。我有很多学生也这样啊，开卷作业正确率特别高，一到考试就不行。我的建议是作业一定要闭卷，闭卷才能检测出你真正的掌握情况。一般来说，你闭卷答题的正确率和你考试的正确率是相当的。

问题3：老师你好，我现在感觉考试拿书我都考不了高分的那种，我还怎么补救呢

老师：呵呵，你跟我一学生很像，让他开卷做，都找不到答案在哪里。建议这种时候还是多找老师补习，比你自己单独学习会更好。

问题4：请老师给点建议和学习方法，有助于提高基础知识的

老师：基础知识考背就能提高，关键看你愿不愿意背。如果不爱背，多做题也可以。背的时候先背老师每节课的重点。做题要注意练习相应难度的习题。

问题5：老师，请教我基础知识的记忆方法，还有如何将学到的知识用到一些图，或者一些新定义

老师：基础知识主要靠背，背下来大部分基础题型的分就都有了。比如说细胞的分子组成和结构部分，一般在头两道选择题考查，在填空题的头两问也比较喜欢考查。知识点的运用是一个比较高的层次，这不但需要识记所学的知识点，理解所学知识点。还需要会适当的提取信息，分析信息，将信息与知识点相结合。我建议针对信息获取题部分要进行信息获取的专项练习。不同知识点对应的图表是有规律可循的，要学习常考图形的识别和判断。

问题6：文科生大学可以考关于生物工程的专业吗？生物一直特别热爱，但因为其他原因后来转文了，实在放不下。

老师：据我所知是不可以的。生物工程属于工科类专业，报考需求理科生。而且工科女孩子学习不是很好找工作，建议可以试试大学能不能转专业或者修双学位。

问题7：生物要做到那几点提分会好一点

老师：考的都会，做的都对。做到这一点就可以了。那么要做到这样一点，咱们需要做哪些事情呢？首先，该背的高频考点都背了吗？其次，易错点都区分清楚了吗？最后，该练习和总结的题型都完成了吗？

问题8：那些细节概念是已书本为主还是已高考复习资料为主

老师：立足书本，教辅的说法大部分没问题，如果两者有冲突的地方，建议以书本为标准。

问题9：老师感觉知识点掌握的还好为啥每次成绩不太高

老师：你感觉知识点掌握得好是通过什么来感觉的呢？平时作业正确率高？还是老师讲的知识点你觉得都会？

问题10：那时间呢，该如何控制

老师：平时练习的时候计时做。按考试的时间对应就行。比如说北京理综高考生物是5选3填空=30分钟。你如果是10选6填空就是60分钟。

问题11：做题太慢了不知道该怎么办心塞

老师：平时练习计时答题，到点停笔，多练上几次。

问题12：对啊，都会，自己背下来了，检验也会了

老师：如果检验都会了，没道理你考试只能得3，4十分。首先，你的检验难度适当否，比如说如果你现在是高三，你拿高二的问题作为检测的话，显然会导致检测结果与考试不符合。建议检测的难度要和考试的难度持平。第二，如果你平时的检测可靠，但是你考试分数缺很低。那就是另外一个原因，说明你没有理解这个知识点，你记住的知识点只是停留在表面。这个时候你一定要去多理解知识点，也许你会说你不知道怎么理解，说白就是从6个w去想知识点就可以了。或者多练题，通过练题来提高对知识点的理解程度。

问题13：平时上课老师在追进度，忙着做题瞎忙，结果基础很差

老师：如果老师赶进度，相应的模块都没有学会、吃透的话。建议课下一定要及时找同学或者老师弄明白。如果做了的题不弄明白还继续做，这样的效果不是很理想。

问题14：想重新制定一个学习生物的计划，现在已经复习必修二了该怎么记住以前老师讲的和应对以后的课程呢

老师：如果你属于跟不上学校进度的，建议一定要提前预习，在老师复习下一个版块前把相应的知识点先梳理一遍，这样课上跟上了，信心就有了，效果也会越来越好。跟不上进度的情况下还是多找找外援吧。

问题15：老师高三党，基础不错，大题几乎都能对，就是选择不行，很不行，失分严重该怎么办

老师：选择题一般有五类：概念题，图表题，信息获取题，实验题和遗传推导题，你首先要整理错在哪类题型，再根据具体情况进行解决。

问题16：老师有没有推荐学习生物的方法

老师：学习生物我推荐三步。第一，背。这是基本功，不能省略，该背的一定要背。有很多题是背下来就能做对的，比如说选择题第一道题。第二，要理解。第一步做到以后要多去想这个知识点为什么这么说，它与别的知识点之间有没有关联。比如说DNA复制方式为什么叫半保留复制。第三，要练习。练习一定要闭卷。最后，学习的时候还要注意养成良好的学习习惯，可以多看看成绩好的同学平时都是怎么在学习的。

问题17：老师，我生物一直都不太好，背的时候总是背不进去，课堂笔记做的还不错，但是就是背不过，请问我该怎么解决这个问题～

老师：要是自己背不下来，我建议你找你比较要好的同学互相提问，会有助于识记。找不到同学找父母也是可以的，不过一般会不愿意找父母。建议首选找同学。

问题18：希望大学学习微生物和医学医药研究的交叉学科有什么专业可以指导一下现在分数稳定在80左右有什么良好习惯可以再提高分数。谢谢

老师：医学微生物学。及时整理和复习错题，做判断题查漏补缺。

问题19：特别喜欢生物，以后想学医。但就是分数提高不上去，心急

爱智康刘伸琴老师：因为你说喜欢生物，我推断咱们在生物上花费的精力和时间应该是ok的。那么分数上不去的话，极有可能是因为学习习惯的问题。有没有做整理错题的工作？有没有及时复习错题的习惯？如果这两点都没有，建议你先从这两方面开始。

问题20：生物要怎么学才比较扎实？

老师：扎实要求基本功好，所谓基本功就是该背下来的概念一定要先背下来，这是第一步，也是为了以后我们答题规范做准备；第二步，需要理解。生物是理科，光背不理解得不了高分，理解的意思就是要弄明白原因，及与其他知识点的关联。最后，一定要适当练习。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。不做题永远不知道老师会从什么角度去考查，以什么方式考查。

问题21：如何提高对题目的理解能力

老师：这个好说，拿到问题从6个w去想，都找到答案了，这题目自然就理解了。6个w指的就是时间（when）、地点（where）、人物（who）、发生了什么事情（what）、原因是什么（why）、怎样发生的（How）。你可以先以学过的知识点尝试一下，比如说DNA复制过程。

问题22：觉得知识点掌握不劳靠，遇到题细做就不太会

老师：这种时候做判断题是最有效的。去找一份从必修1到选修3的判断题，做完会有脱胎换骨的感觉。不过注意我说的做完是包括弄明白的。

问题23：现在我在犹豫选什么专业了，所以没好好学，现在开始好好学高考来得及吗？

老师：只要努力，什么时候都不晚！

问题24：老师好，本来...高一高二生物很好，高三复习就很松懈，觉得生物可以少学一点..然后就下降了，一轮复习已经进行一半了还有救吗，生物也需要刷题吗？

老师：只要努力，什么时候都不晚。嗯，这是学生经常会出现的情况，有一点好了就觉得可以了，不动了。然后就下滑了。高三题目综合度比高一高二大很多，不刷题肯定是不行的。刷完题还注意及时总结和复习，这样提高才快。

问题25：老师讲的有时觉得有点不会，做题正确率挺高

老师：做题的时候是开卷做的还是闭卷做的？是选择题正确率高还是填空题正确率高？

问题26：那如果碰到不会的知识点该查吗？

老师：做题的时候遇到不会的知识点应该做好标记，等都做完以后再统一查，而不是做一道查一道。要把平时练习当作考试一样，这样才能提高应试能力。