生物中考复习方法指导五_生物学习方法 - 查字典生物网

当前位置：查字典生物网 >学习园地 >生物学习方法 >生物中考复习方法指导五

生物中考复习方法指导五

查字典生物网 2017-03-15

1.注意联系三条线：以神经元及其分布为主线，将“神经中枢”“灰质”“白质”“神经纤维”和“神经”等概念串起来，以加深理解；以脊髓、脑为主线，串起“中枢神经系统与周围神经系统”“脊髓灰质内的低级神经中枢 ”“大脑皮层主要功能区”；以反射为主线，串起“反射弧的组成和功能”“条件反射”。

2.注意总结科学用脑和促进脑细胞健康发育的相关知识。

3.可通过比较的方法加深对内外分泌腺、特异性免疫和非特异性免疫区别的理解。

4.举例常见的传染病。注意联系两条线：传染病的概念、特点及分类；传染病流行的三个基本环节以及预防的措施。

5.比较处方药和非处方药，概述安全用药的常识。学会分析药品说明书。

6.紧密联系实际，从报刊、书籍、互联网上获取有关人类对资源的利用和对环境破坏的资料。

查看全部

<上一页 1 2 下一页>

上一篇:生物中考复习方法指导四>
下一篇:生物中考复习学法指导八>

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频: 《食物的消化与吸收》初中九年级生物教学视频-沙湾中学王润茵; 种群、生物群落、生态系统和生物圈_九年级初三科学优质课; 初三科学种群、生物群落、生态系统和生物圈教学视频; 《生态系统复习课》初三生物-肥城市桃都中学：姜鹏; 《食物的消化与吸收》教学课例（九年级生物，沙湾中学：王润茵）; 初三生物,体内物质的动态平衡-秘尿系统教学视频广东教育版王威; 《人体的新陈代谢》初中九年级生物优质课视频-莲花中学-马翔中

与“生物中考复习方法指导五”相关文章

热门生物学习方法

大家都在看

查看更多

年级
类别
版本
上下册
排序

年级

不限

类别

生物教案

生物课件

生物试题

不限

版本

不限

上下册

上册

下册

不限

排序

发布时间

下载量