Nature Communications:电刺激可以调节和同步新生心脏细胞的跳动属性
加拿大利用基因敲除技术开发出新型镰刀菌杀菌剂
分析高中生物小班化教学的创新
探索初中生物课堂教学的实效性的策略研究
关于高中生物教学中实现科学探究的方法实践策略
(2015—2016寒假接力棒)八年级上册生物寒假作业测试题
Cancer Res:多肽药物解除蛋白相互作用抑制癌细胞转移
谈生物教导中错误的价值
安徽力推生物农药促进减量控害
揭秘新基因功能及癌症疗法靶点
谈生物教育中的健康教学
中关村农业生物技术专题研讨会召开
总医院施福东、刘强神经免疫团队《Nature Neuroscience》揭示脑损伤后内源性修复缺陷的机制
生物学原理在农林牧渔中的运用
2016中考生物考点备考:DNA片段杂交假说和转基因技术
模拟转基因效果但不改变DNA RNA干扰技术将带来农业革命
金博种业与大北农生物技术中心开展合作
2016年中考生物高频知识考点:太空基因转移基因工程生物育种
血细胞类型决定是否食物过敏
Science:如何制定基因编辑工具使用指南?
对学生经验的生物教育论述
急性髓性白血病有治:蛋白质阻断剂可终止癌细胞扩散
生物知识的表征形式及其建构的路径
生物医药创新发展的思索
我国家畜基因库保种技术达到国际先进水平
深圳率先发声:无创产前基因检测应纳入医保,打造首个无“唐娃娃”省份
抗癌挑战系列又出一篇:创建癌症“谷歌全景图”!
谈生物教导中学员提问能力
论借“图”发挥在生物学教学中的应用
探讨高中生物学研究型作业
激发学生学习生物的兴趣的问题和策略
谈新课程背景下高中生物教学方法的创新机制
生物教学中学生能力的培养方式分析
高中生物学核心概念建构的策略创新机制
分析高中生物“图与图群”的教学应用
Cell:科学家首次鉴别出“注意力”神经元
2016年中考生物考点复习:青春期大脑的卫生保健
生物教育对学员学习的实用性
高中生物小班化教学的创新分析
1亿美金!纽约基因组中心获巨额资助,发力基因组学临床转化
生物教学中如何开发和利用社区课程的有效性
2015年基因测序仪器行业重要事件梳理
2016年八年级上册生物寒假作业答案
2015—2016寒假大窜联:初二上册生物寒假作业练习题参考
2016中考生物知识点复习:生物技术
Nat Materials:“挤压”细胞让其转化成为干细胞
Nature:缺失特殊转录因子或可促进血管生长
2016年中考生物考点复习:茎的疏导功能
2015年CFDA新批原研药 8个重磅品种市场潜力分析
2016年,基因检测行业将迎来哪些变局
2020届河北省石家庄二中高三生物下学期月考试题答案
2020届信阳市第二高级中学高三生物月考试题
2020届南开翔宇学校高三线上生物教学检测试卷
2020届高中生物人教版设施农业试题及答案
2020届高中生物人教版农业生产中的繁殖控制技术试题及答案
2020届高中生物人教版生物科学与工业练习试题及答案
2020届山西大学附属中学高三生物下学期3月考试题答案
2020届山西大学附属中学高三生物下学期3月考试题
2020届重庆市直属校高三生物下学期3月月考试题
2020届云南范大附中高三生物下学期月考试题答案
2020届云南范大附中高三生物下学期月考试题
2020届山西大同二中高三生物下学期月考试题答案
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加拿大利用基因敲除技术开发出新型镰刀菌杀菌剂
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模拟转基因效果但不改变DNA RNA干扰技术将带来农业革命
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生物医药创新发展的思索
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谈生物教导中学员提问能力
论借“图”发挥在生物学教学中的应用
探讨高中生物学研究型作业
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